...:::: صنــاعــةُ شــاعــر || دورةٌ في العــروض ::::...

[Msa Almaidany]

http://bsmlh.net/up/uploads/4d2a334322.jpg



بسم الله الرحمن الرحيم


قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :


(( إن من البيان لسحرا , وإن من الشعر لحكمة ))


وعلى أعتاب بوابات الشعر نقف


نرسم في ثناياها رسوم المسيرة الطيبة


نبني الشعراء كما نبني البناء لبنة لبنة


أيدينا كلها في صفٍ واحد نتساعد فيما بيننا ونتكاتف


من هنا بإذن الله نبدأ مسيرة البحور والعروض


نحو


صناعة شاعر



http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg



نبدأ في الغد بإذن الله تعالى يا أحباب


...


إعداد وتنسيق


رابطة بوح الأدبية


http://bsmlh.net/up/uploads/f5119f34af.jpg



http://bsmlh.net/up/uploads/25659ec5ec.jpg

[أم حمـــزة]

بانتظارها بشوق شديد ^_^

ضع اسمي في أول القائمه ^_^

جهود رائعه منكم يا رابطة بوح .....شكرا لكم ^_^

[إيمَـان ،]

::

ماشاء الله ،،

بانتظارها أخي الميداني

..

بالتوفيق إن شاء الله

^__^

::

[م . مجيب الرحمن]

نحن في الانتظار ,,

//

//

أسرع بها قبل أن يلفحَ وجوهنا حرُّ الانتظار ,,

:)

[سكونُ الهَوى ،]

بالانتظار ،،

موفقين باذنه تعالي ^^

[هبة الرحمن]

بانتظاركم ،،

موفقين إن شاء الله

[FOUZI NAWAR]

بانتظارك حبيبي الميداني :bs006:

[Eman Yusuf]

ما شاء الله ..قُنبلة البوح :)

الى فريق ربا .. لا أملك لكم الا الدعاء ..لهذه الجهود الجباره

الله يبارك فيكم وينفع بكم ..

بالانتظار :)

[whiteflower]

مباركة جهودكم ان شاء الله
بالتوفيق يارب

[كان هناك]

سعيدة جدا...^_^

[شفّافة]

ما شاء الله ..
بالتوفيق..

[جوهرة الإسلام]

في انتضاركم ,,,

;و فقكم الله

[اقرأ اخيا]

السلام عليكم ...
منيح كتير ...
جيّد جداً ...
لا أفقه في هذا العلم قاعدة !!!

[جورية بسملة]

جميل جدا...

فأنا أريد أن أنمي مهارة الشعر عندي ...

جزاكم الله خيرا..


^_^

[the engineer]

معكم
وبالانظار....

[NasaQ]

معقول ...أصير شاعر ...؟؟؟؟

[NasaQ]

أه ولك ...ليش ما اتصير ...

هو أبو تمام ..أو المتنبي ..إلهم لسان أطول من لسانك ..

بعدين شو هو الشعر ..
بتشوف شو جو قلبك ، بتمرقوا على عقلك ...
______

اتواخذونيش
حوار جواني

[إحساس آخر]

^
^
ههههه

ستعدّل حتى تشبع يا حمزة

بارك الله في جهدك يا أحلى أبي جعفر

بالمناسبة إخواني لا أريد أن أبدو بمظهر الشيخ ^ ^

لكن أخلصوا النية منذ الآن لله ، فكل ما ستكتب من شعر بعد ذلك

سيقع تحت هذه النية إن كانت صالحة أو سيئة ..

ثم أذكّر بأن هذه العلم سهل للغاية ومع وجود أستاذ متمرس كحمزة

فلن تجدوا أي صعوبات ؛ شرط أن تتمتلكوا إرادة الإستمرار والمتابعة.

مودتي

[Miss.LoLo]

شكرا علي طرح مثل هذا العمل المجاني لوجه الله ..


كنت أريد أن أطلبه .. ولكن الأخ الميداني سبقني بعرضه ...


فالكرم يبدوا من شيماته ...^ ^

بارك الله فيك أخي وجعله في ميزان حسناتك ..

:=)


ننتظـــــــر وبفارغ الصبــــــر .................................

[شظية !]

سعيدة بهذا

حزينة أن السفر سيأخذني بعيدا عن هنا

و لن أتمكن من المتابعة : (

كنت سأسعد بأن أكون من بين الطلبة , فإني لا أفقه شيئا في هذه العلوم

لكن قدر الله و ما شاء فعل

وفقتم جميعا

و جزيتم خيرا على هكذا موضوع

جميل ما قلته يا شيخ إحساس ^_^

[بنت الشهباء]

ما شاء الله تبارك الرحمن

ننتظر ...

سنتابع بإذن الله


(( لم أكن أعلم أن العامية ممنوعة في بوح إلّا الآن ))

[بَيـَانْ]

هل تمتلك القدرة على التخاطر أو التليباث ؟

كيف عرفت أني أبحث عن هذه الدورة ؟؟!!

ياليتني طلبتُ عفواً وعافية ..!

<>

انتظر البدء بـ كل الشوقـ :)

و دمتـ خارقا ً <>

[hajar]

السلام عليك..........بارك الله فيك اخي...وان شاء الله سأكون تلميدة مجدة...............مع الاسف اني درست العروض لكن تكاسلت في الحفاظ على ماحفظته.......وكنت افكر سبحان الله ان اعود لاتعلمها من الكتب لاقوم تقصيري...........لكن وللصدف الجميلة ها أنا ذي سأدرس عند استاذ.........بوركت وانا في الانتظار........المرجوا تقسيم الدورات في كل دورة وضعه موضوعا قائما بذاته لكي نلحظ انك وضعت الجديد ولكي لايفوتنا

[iـiـiـيـoـsL]

ربي يوفقكم ..

ويكون في عونكم ..

وعلى بركة الله ..

[بنت فاطمة]

في الانتظار على احر من جمر

بالتوفيق

[ღالقلـ ـبـ الطـيـ ـب ღ]

ماشاء الله



منتظرين بشوق <>

[نــوّارة]

بالتوفيق يا رب

بوركت جهودكم

[Msa Almaidany]

^
^
ههههه

ستعدّل حتى تشبع يا حمزة

بارك الله في جهدك يا أحلى أبي جعفر

بالمناسبة إخواني لا أريد أن أبدو بمظهر الشيخ ^ ^

لكن أخلصوا النية منذ الآن لله ، فكل ما ستكتب من شعر بعد ذلك

سيقع تحت هذه النية إن كانت صالحة أو سيئة ..

ثم أذكّر بأن هذه العلم سهل للغاية ومع وجود أستاذ متمرس كحمزة

فلن تجدوا أي صعوبات ؛ شرط أن تتمتلكوا إرادة الإستمرار والمتابعة.

مودتي


تم التعديل يا "ونش "

وفي رواية أخري

شيخ أبو الحسّ


^_^


قلبي أنت يا رجل : )

[Msa Almaidany]

سعيدة بهذا



حزينة أن السفر سيأخذني بعيدا عن هنا


و لن أتمكن من المتابعة : (


كنت سأسعد بأن أكون من بين الطلبة , فإني لا أفقه شيئا في هذه العلوم


لكن قدر الله و ما شاء فعل


وفقتم جميعا


و جزيتم خيرا على هكذا موضوع



جميل ما قلته يا شيخ إحساس ^_^


بانتظاركم يا شظية : )

من السهل المتابعة ولو بعد حين أختي

عندما تعودين ما عليك إلا باخباري وأعوض لك الكل

: )

[Msa Almaidany]

السلام عليك..........بارك الله فيك اخي...وان شاء الله سأكون تلميدة مجدة...............مع الاسف اني درست العروض لكن تكاسلت في الحفاظ على ماحفظته.......وكنت افكر سبحان الله ان اعود لاتعلمها من الكتب لاقوم تقصيري...........لكن وللصدف الجميلة ها أنا ذي سأدرس عند استاذ.........بوركت وانا في الانتظار........المرجوا تقسيم الدورات في كل دورة وضعه موضوعا قائما بذاته لكي نلحظ انك وضعت الجديد ولكي لايفوتنا


سنخيركم بالجديد عبر بريد جماعي أيتها الطيبة : )

هاجر

أريد همتك أختي


: )

[Msa Almaidany]

هل تمتلك القدرة على التخاطر أو التليباث ؟

كيف عرفت أني أبحث عن هذه الدورة ؟؟!!

ياليتني طلبتُ عفواً وعافية ..!

<>

انتظر البدء بـ كل الشوقـ :)

و دمتـ خارقا ً <>


يا حسرتي يا أختي

:bs038::bs038::bs038:

[Msa Almaidany]

http://bsmlh.net/up/uploads/4d2a334322.jpg


بسم الله الرحمن الرحيم


مدخلٌ إلى العروض


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


العروض

وُضعت العروض في العصر العباسي خوفاً من اللحن الذي بدأ يتسرب إلى ألسنة العرب آنذاك

وواضع هذا العلم هو صاحب الفضل الكبير النحوي الشاعر :

الخليل بن أحمد الفراهيدي رحمه الله

وكان ذلك لحفظ الشعر من الضياع .

فهو أول من وضع أساسات علم العروض في اللغة العربية ،

ويعود له الفضل الكبير في تسمية البحور، وتصنيف الشعر .


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


تعريف العروض


العروض : هو العلم الذي يدرس أوزان الشعر ، وإن أردنا الدقة أكثر

فهو العلم الذي يدرس أوزان الشعر العربي فقط .

ويهتم علم العروض بإيجاد الوحدات المكونة للوزن ،

ويحدد قوانين القصيدة العربية العمودية ،

من قافية ٍ و وزن ٍ و رويٍ وما شابه .


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


القصيدة


هي عبارةٌ عن أبيات شعرية موزونة ذات عدد

بيت الشعر :

هو مجموعة من كلمات صحيحة التركيب نحويًا ، موزونة على قواعد علم العروض التي وضعها الخليل الفراهيدي

تتمتع بموسيقا واحدة في كلا شطري البيت .

...

للملاحظة : بحر الشعر جمعها بحور الشعر ولا يقال بحار الشعر

وبيت الشعر جمعه أبيات الشعر و لا يقال بيوت الشعر.


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


تسمية الأبيات


نطلق على أبيات الشعر أسماء عديدة ، حسب عدد الأبيات المتتالية

تقسم إلى عدة مجموعات منها تسميات لعدد الأبيات ، وأخرى تبعًا لأجزاء الأبيات،

ولكن أذكر أهمها ، وما يهمنا أصلاً منها .


بالنسبة لتسمية البيت حسب العدد :

1 . اليتيم : وهو البيت الواحد , ويكون منفرداً وكامل المعنى .

2 . نتفة الشعر أو النُـتْفَه : وهي مكونة من بيتين اثنين .

3 . القِطعة : أبيات تراوح عددها من ثلاثة إلى ستة أبيات شعرية .

4 . القصيدة : أبياتها تزيد عن ست وتصل إلى ما أرتم .

5 . الملحمة : وهي مجموعة كبيرة جداً من الأبيات تصل في الغالب إلى ما يزيد عن ألف .


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


أما بالنسبة لتسمية البيت حسب أجزاء البيت فيهمنا منها :

1 . التـام : وهو أشهر الأبيات وأكثرها وروداً ،

والبيت التام : هو الذي استوفى كامل تفعيلاته في كلا شطريه .


كقول الشاعر :

ودَّع هريرة إن الركب مرتحلُ......وهل تطيق وداعاً أيها الرَّجلُ



2 . المجزوء : وهو كثير الاستخدام أيضاً ،

وهو بيت حذفت منه عروضه وضربه ،

وله في بعض البحور جواز ووجوب في أخرى , واستحالة في البقية .


كقول أحدهم :

إيهٍ أيا ريحانة القلب الجريح أطلت هجرا

وبقلبنا شغفٌ إليك كما المسا يشتاق بدرا

و أمام قصر ودادكم قلبي يمد إليه جسرا


ويوجد أخرى مثل البيت المشطور والبيت المنهوك و المرسل ( المصمت )

و المصرع والمدور و المقفّى والمخلع ، وسنأتي على ما يهمنها لاحقاً .


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


مفاتيح العروض


سيمر معنا في هذه الدورة بعض المصطلحات ، وربما مر بعضها أعلاه،

وهي مهمة في فهم قواعد العروض :

أ . العروض : آخر تفعيلة في الشطر الأول من البيت .

ب . الضرب : آخر تفعيلة في الشطر الثاني من البيت .

ج . الحشو : هو باقي أجزاء البيت ماخلا العروض والضرب .

د . الشطر أو المصراع : يقسم البيت إلى مصراعين أو شطرين

أول يسمى الصدر وثانٍ يسمى العجز .

في البيت التالي:

ونجوم ليلي في السماء ترنحت.......من وهج شوقي والبدور ترنّحُ


المصراع أو الشطر الأول أو الصدر : ونجوم ليلي في السماء ترنّحت

المصراع أو الشطر الثاني أو العجز : من وهج شوقي والبدور ترنّحُ


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


هذا هو المدخل السهل إلى علم العروض أحبابي

نشرع في أساسات العروض في درسنا القادم إن شاء الله

هي أسهل من سهلة مع المتابعة والحفظ


إخوتكم في

رابطة بوح الأدبية

:: رُبـــا ::


http://bsmlh.net/up/uploads/25659ec5ec.jpg

[بَيـَانْ]

الدرس فُهم

و بقي المذاكرة :)

بداية سلسة أستاذ

لا عدمناك

:)

[hajar]

السلام عليك اخي ياريت تضع موضوعك اي درسك عن العروض في صفحة جديدة لينتبه اليه الجميع.....هذه مجرد ملاحظة.....................

[هبة أبوزيد]

بارك الله فيكم
وبارك جهودكم
انا سجلت في هذا المنتدى خصيصاً لأجل هذه الدورة
وبإذن الله أكون طالبة مجتهدة ومتابعة معكم
الدرس الأول فُهم ودُرس ..
منتظرين الدرس الثاني
جزاكم الله كل خير

[Msa Almaidany]

حياك الله يا هبة

أكيد أنك ستكونين مجتهدة ^_^

[Msa Almaidany]

السلام عليك اخي ياريت تضع موضوعك اي درسك عن العروض في صفحة جديدة لينتبه اليه الجميع.....هذه مجرد ملاحظة.....................


أشكرك يا هاجر

^__^


سنرسل على الخاص إن شاء الله

^_^

[إحساس آخر]

أودّ أن أشكر الأخت عُلا "ola"


فهي من أرسلت بطلب الدورة


مما شجّّع على سرعة بدئها http://www.bsmlh.net/vb/images/smilies/yasser-atrees%20(2).gif

[أميرة الـزهور]

في مجال ...
أن تجعلوا كل درس في صفحة منفصلة
و
في الصفحة الأولى لهذا الموضوع أن تضعوا الروابط ؟؟

[Guess Who]

ب . الضرب : آخر تفعيلة في البيت الثاني من البيت



آخر تفعيلة في الشطر الثاني من البيت ^^

[hajar]

أشكرك يا هاجر

^__^


سنرسل على الخاص إن شاء الله

^_^

بوركت استاذي على المجهود

[Msa Almaidany]

في مجال ...
أن تجعلوا كل درس في صفحة منفصلة
و
في الصفحة الأولى لهذا الموضوع أن تضعوا الروابط ؟؟


حياك الله يا اميرة الزهور

سأضيف فهرسا للدورة ان شاء الله في موضوع منفصل

وهنا ستكون الأسئلة والاستفسارات والتمارين وكل المصائب

^_^

[~ كيميائية ~]

جيّد منك ذا أيها الميداني

[الجوهرة المصونة]

بوركتــــ ^.^ ـــــ

[جورية بسملة]

درس بسيط و سهل ان شاء الله..

و لكني أخاف أن أتعقد في المرات القادمة...

جزاك الله خيرا...

[NasaQ]

هاأنا .....
أقصد ..حضور مش غياب

[هبة أبوزيد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
كم ستكون المدة بين عرض كل درس ؟
اعتقدت ان الدروس ستكون يومية
ولكنني ادخل يومياً ولا اجد جديداً
أرجو ان تزودوني في المعلومات
جزاكم الله خيراً

[Msa Almaidany]

سيكون في كل اسبوع درس اذن الله تعالى

وتمارين للدرس وأجوبة : )

[Msa Almaidany]

درس بسيط و سهل ان شاء الله..

و لكني أخاف أن أتعقد في المرات القادمة...

جزاك الله خيرا...


لا تخافي

^_^

كله سهل ان شاء الله : )

[نَعْنَع]

متابعة ان شاء الله

[hajar]

سنخيركم بالجديد عبر بريد جماعي أيتها الطيبة : )

هاجر

أريد همتك أختي


: )

براك الله فيك استاذي

[رذاذُ مطـرْ]

أيوجدُ مقعدٌ يسمح لـ أمثالي من الضعفاء بالجلوس يا صانع القصيد ! =)

أشتهي قرب هذا اللون الفنّي ^_^

[Msa Almaidany]

وهل تحتاج هذه الى سؤال يا أختي

كل المقاعد هنا لكم

: )

حياك الله بيننا

[Msa Almaidany]

اليوم بإذن الله أضيف الدرس الثاني يا أحباب

: )

[Miss.LoLo]

بالنسبة لتسمية البيت حسب العدد

قسمته إلي 5 أقســـــــام ..

سمعت بالمعلقات ... ماذا تعني؟! ولماذا لم تصنفها ولم تذكرهـــــا هنــــا ؟!!

أشكـــــرك علي الدرس ..
تم الحفظ .. الحمد لله ..

^_^

[Msa Almaidany]

قسمته إلي 5 أقســـــــام ..


سمعت بالمعلقات ... ماذا تعني؟! ولماذا لم تصنفها ولم تذكرهـــــا هنــــا ؟!!


أشكـــــرك علي الدرس ..
تم الحفظ .. الحمد لله ..


^_^








بارك الله فيك يا أختي

اممم

المعلقات هي تسمية لا تتعلق بالقصائد بشكل عام


هي تسمية خاصة اطلقت على 7 وقيل 10 معلقات اختيرت من افحل ما كتب في العصر الجاهلي

لذلك هي خاصة فلا نسمي سواها بالمعلقات

: )

[بَيـَانْ]

بارك الله فيك يا أختي

اممم

المعلقات هي تسمية لا تتعلق بالقصائد بشكل عام


هي تسمية خاصة اطلقت على 7 وقيل 10 معلقات اختيرت من افحل ما كتب في العصر الجاهلي

لذلك هي خاصة فلا نسمي سواها بالمعلقات

: )


معلومة قيّمة نسيتها <>

جُزيت الخير أخي لتذكيرنا بها :)

[Msa Almaidany]

http://bsmlh.net/up/uploads/4d2a334322.jpg


بسم الله الرحمن الرحيم


الدرس الثاني من مقدمة العروض

يعتبر هذا الدرس من أهم الدروس في التقسيم العروضي

هو سهلٌ لكن يحتاج متابعة , ومع التمرينات التي ستضاف أعتقد أن الأمور ستكون على ما يرام إن شاء الله تعالى

: )


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg



يوجد في قواعد العروض التي وضهعا الخليل عناصر تدعى التفعيلات

منها يتألف بيت الشعر عروضياً

ولهذه التفعيلات أنواع

ولها كذلك مكونات ( سبب , فاصلة , وتد ) سنمر عليها بعد الوقوف مع التفعيلات

وضع الفراهيدي رحمه الله عشرات التفعيلات منها ما هو أصلي ومنها ما هو غير ذلك

والأصلية منها خماسية وأخرى سباعية ( باستثناء جوازاتها ) , أذكر لكم يا أحباب الأصلية هنا , وهي :
التفعيلات الخماسية , وعددها اثنتان :

- فاعلن : /ه //ه .

- فعولن : //ه /ه .

أما عن التفعيلات السباعية الموحدة , وهي خمسة :

- مفاعيلن : //ه /ه /ه .

- مُفَاعَلَتَن : //ه ///ه .

- مُستَفعِلُن : /ه /ه //ه .

- مفعولاتُ : /ه /ه /ه / .

- فاعلاتن : /ه //ه /ه .

- متفاعلن : ///ه //ه .

التفعيلات السباعة المقطعة , وهي اثنتان :

- مستفع لن : /ه/ه /ه

- فاع لاتن : /ه /ه /ه

وبالنسبة لهاتين التفعيلتين فلهما مشابهات وهن :

مستفع ِ لن : وتقسيمها نفس تقسيم مستفعلن : /ه/ه//ه

فاع ِ لاتن : وتقسيمها نفس تقسيم فاعلاتن : /ه//ه/ه

لكنهما ليست من التغعيلات الأصلية



http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg



مكونات التفعيلة

أو ما يسمى في الاصطلاح : (( المقاطع العروضية ))

يتألف كل مقطع عروضي من حرفين عروضيين على الأقل

ولا تقل التفعيلة عن مقطعين عروضيين , ولا تزيد عن ثلاث .

وعلى فكرة الحروف العروضية هي حرفان فقط : )

حركة ويرمز لها بـ ( / ) ويقابلها في الأحرف العربية الفتحة أو الضمة أو الكسرة ,

أو ساكن ويرمز له بـ ( ه ) ويقابلها في الأحرف العربية حرف ساكن .

وأنواع هذه المكونات أو المقاطع العروضية ثلاثة من الأصغر إلى الأكبر ( سبب , وتد , فاصلة ) .



http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg



الأسباب

وهي تتألف من حركتين , ويوجد سببان اثنان :

- الخفيف : يتألف من حرفين أولهما متحرك والآخر ساكن , ويكتب عروضياً /ه .

كقولنا (( لم , لن , لا , أو , قل , هل , قد .......................... )) .

- الثقيل : يتألف من حرفين أيضاً لكن كلاهما متحرك , ويكتب عروضياً // .

كقولنا (( معَ ,بكَ , لكَ , أرَ ........................ )) .



http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg



الأوتاد :

وهي تتألف من ثلاث حركات , ولدينا يا أبنائي وتدان :

- مجموع : يتألف من حرفين متحركين يليهما حرف ساكن , عروضياً : //ه .

كقولنا : (( سلى , جلى , فلَم , لهم , فما , مشى , وقد , لمن , لكم ...................... )) .

- مفروق : يتألف من حرف متحرك يليه ساكن فمتحرك آخر , عروضياً : /ه/ .

كقولنا : (( قامَ , نفسُ , سوف , قبلَ , بعدَ , هاتِ , كنتَ , جاء ....................... )) .



http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg




الفواصل :

وأتيتكم بفاصلتين :

- الصغرى : تتألف من أربعة أحرف , ثلاث حركات يليهن سكون , تكتب عروضياً ///ه .

كقولكم (( أملٌ , كتبوا , ذهبت , ذهبا , عجبا , رجلٌ , أبداً ...................... )) .

- الكبرى : مكونة من خمسة حروف , أول أربعة منهن متحركات والخامس ساكن ////ه .

وقد تأتي في كلمة وحدة , وقد تأتي في كلمتين .

كقولهم : (( بلدهم , ورقةٌ , سرقةٌ , جمعهم .......................... )) .




http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


وقبل أن أنتهي من هذه الفقرة , مجرد معلومة :

قد جمعت العبارات العروضية في كثير من الأحيان في عبارة واحدة , مثل :

(( لم يُر على سفح وادٍ سمكةٌ )) .


وكتابة عروضية تكتب : /ه // //ه /ه/ ///ه ////ه




/ه : سبب خفيف . ( لم ) .



// : سبب ثقيل . ( يُرَ ) .



//ه : وتد مجموع . ( على ) .



/ه/ : وتد مفروق . ( سفحِ ) .



///ه : فاصلة صغرى . ( وادٍٍ ) .



////ه : فاصلة كبرى . ( سمكةٌ بالتنوين ) .



http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg



هنا أقف معكم في هذا الدرس إن شاء الله تعالى : )

أما عن التمارين فسأضيفها لكم غداً إن شاء الله ريثما تطالعون الدرس

وأي استفسار فأنا في خدمتكم يا أحباب

: )

...

إعداد وتنسيق

رابطة بوح الأدبية

:: رُبـــــا ::

http://bsmlh.net/up/uploads/25659ec5ec.jpg

[Msa Almaidany]

في الدرس بين الأمثلة التي على الأسباب والفواصل والأوتاد خطأ

من منكم يستطيع استخراجه ؟

: )

[abuhani]

مشكورين جدا
ننتظر المزيد

[Miss.LoLo]

:
:

افهمــــــــت الدرس .. الحمد لله

بس ما لقيت أخطاء في الأمثلة ! ! !

ما بعرف يمكن ما انتبهت كتير

؟ ؟ ؟ ؟

لأنه بعدني طالبة جديدة بهيك قصص ..

والصراحة ما بفهم فيها كتير هيدي أول مرة .. بسمع بــــ /ه

بس الشغلة أمورة .. وبتستاهل نتعلمهـا بإحساس مرهف و نتزوقها بفــن ..


أشكـــــــــــرك أخــــــــي .. ^_^
.
.
.

متابــــــــــــعة

.........

[Guess Who]

.

متابعين

بارك الله فيك

:)

[أميرة الـزهور]

أشكرك أستاذي حمزة وكل من يساعدك في رابطة بوح الأدبية..
بالنسبة للعروض سعيدة فعلا لطرح هذه الدورة وجزاكم الله كل خير عليها ..

بالنسبة للدرس الأول ... وجدت الضباب يخيم حولي عند هذه الأقسام ...أنا لم أتعرف الى هذا العلم سابقا ولم أقرأ عنه أي حرف لذلك وبالعامية ( اصبر علي ) ...


مفاتيح العروض
ب . الضرب : آخر تفعيلة في البيت الثاني من البيت .

ممكن تفسرها أستاذي مع مثال ... أم تقصد (في الشطر الثاني من البيت) ؟؟

.........

المصراع أو البيت الأول أو الصدر : ونجوم ليلي في السماء ترنّحت

البيت الأول نطلق عليه أم الشطر الأول ؟

... أعتذر إذا أسئلتي مكررة أو تعبر عن عدم فهمي وتركيزي ...

[Msa Almaidany]

أشكرك أستاذي حمزة وكل من يساعدك في رابطة بوح الأدبية..
بالنسبة للعروض سعيدة فعلا لطرح هذه الدورة وجزاكم الله كل خير عليها ..

بالنسبة للدرس الأول ... وجدت الضباب يخيم حولي عند هذه الأقسام ...أنا لم أتعرف الى هذا العلم سابقا ولم أقرأ عنه أي حرف لذلك وبالعامية ( اصبر علي ) ...


مفاتيح العروض
ب . الضرب : آخر تفعيلة في البيت الثاني من البيت .

ممكن تفسرها أستاذي مع مثال ... أم تقصد (في الشطر الثاني من البيت) ؟؟

.........

المصراع أو البيت الأول أو الصدر : ونجوم ليلي في السماء ترنّحت

البيت الأول نطلق عليه أم الشطر الأول ؟

... أعتذر إذا أسئلتي مكررة أو تعبر عن عدم فهمي وتركيزي ...


حياك الله يا أميرة الزهور : )

هو خطأ مني أعتذر عنه

= (

الشطر بدل البيت في كلا الحالتين


أما عن الحالة الأولى :

البيت يأتي مكوناً من عدة تفعيلات مثلاً البحر الكامل يأتي هكذا :

متفاعلن متفاعلن متفاعلن ... متفاعلن متفاعلن متفاعلن

ما كتب بالأزرق فهو العروض وما كتب بالأحمر فذاك الضرب

ملاحظة رائعة يا أميرة الزهور أشكرك عليها

وأعتذر عن خطأي

: )

ولا تترددي في طرح أي سؤال مهما كان الاشكال فيه

أنا هنا للخدمة لا غير

^_^

[أميرة الـزهور]

مشكور للإجابة ..


جزاك الله خيرا

[جورية بسملة]

في الدرس بين الأمثلة التي على الأسباب والفواصل والأوتاد خطأ

من منكم يستطيع استخراجه ؟

ربما لو قمت أخي الميداني برسم الحركات على بعض الكلمات لسهل علينا الأمر...

قمت بالبحث عن الخطأ أكثر من مرة و لم يظهر معي شيئا...




و عفوا استاذ حمزة هل لنا أن نعرف الفرق بين التفعيلات السباعية الموحدة و التفعيلات السباعية المقطعة... بالنسبة لــ (مُستَفعِلُن، فاعلاتن، مستفع ِ لن، فاع لاتن )..؟؟ يعني حبذا لو تعرض علينا بعض الأمثلة...

جزاك الله خيرا...


^_^

[Msa Almaidany]

ربما لو قمت أخي الميداني برسم الحركات على بعض الكلمات لسهل علينا الأمر...

قمت بالبحث عن الخطأ أكثر من مرة و لم يظهر معي شيئا...




و عفوا استاذ حمزة هل لنا أن نعرف الفرق بين التفعيلات السباعية الموحدة و التفعيلات السباعية المقطعة... بالنسبة لــ (مُستَفعِلُن، فاعلاتن، مستفع ِ لن، فاع لاتن )..؟؟ يعني حبذا لو تعرض علينا بعض الأمثلة...

جزاك الله خيرا...


^_^


سأفعل بإذن الله أيتها الجورية | )


الفرق في التقسيم يا أختي : )

فاعلاتن مكسورة العين بينما فاعْلاتُن ساكنة العين

في العروض لا يجوز أن يأتي ساكنان متتابعان فإذا جاء ساكنان نضعهما ساكناً واحداً

مثلاً فاع لاتن

لاحظي أن الألف والعين ساكنتان متتابعتان هنا من المفروض أن تكتب هكذا

فاع لاتن = /ه ه /ه/ه

لكن نحذف واحدة من السكانين فتعود الى

/ه/ه/ه

: )

فالاختلاف يكون فقط في حركة العين في كلا التفعيلتين : )

أما عن أمثلة :

فاع لاتن = صادُّونَ = صادْ دُونا << هذه الكتابة نتعلمها في الدرس القدم إن شاء الله ^_^

فاعلاتن = أوقدوها = /ه//ه/ه

^_^


اذا احتجت لتوضح آخر يا أختي فأنا في الخدمة

^_^

[جورية بسملة]

توضيح رائع

كل شي تمام أخي الميداني...

بارك الله فيك..


^_^

[Msa Almaidany]

لمن اراد التذكير بالدروس

: )


http://www.bsmlh.net/vb/showthread.php?t=32561

[Miss.LoLo]

:

أما عن التمارين فسأضيفها لكمغداً إن شاء الله ريثما تطالعون الدرس

أين التمارين ؟!!

.
غالبا ما ننعش المحاضرات ببعض أبيات الشعر التي لها علاقة بتخصصنــــا ..
.
كنت قد كتبت بيت الشعر هذا علي كتابي ..
.
وأثناء مراجعتي للدرس اليوم .. رأيته
.
فحاولت أن أطبق الدرس عليه !!!


.
إن ّ العيـــــــــون التي في طرفهــــــا حَـــــور ............... قتلننــــــــا ثم ّ لم يحيين قتلانـــــــــا
/ه/ه//ه/ه//ه/ه/ه//ه///ه ............................ //ه//ه/ه//ه/ه/ه//ه/ه/ه

.
فقمت بتقسيمه حسب التفعيلات السابقة بالدرس .. هكذا

.
/ه/ه//ه ــــــ /ه//ه ــــــ /ه/ه//ه ــــــ ///ه ....................... //ه//ه ــــــ/ه//ه ـــــ/ه/ه//ه ـــ/ه/ه
مستفعلن ــــــ ........ــــ مستفعلن ــــ ....... .................... .........ــــ فاعلن ــــ مستفعلن ـــ ........



.
ويلي تحتها نقط .. لم تذكر في الدرس .. لذلك لن أستعجل وأسأل عنها حتي يأتيها وقتها ..^_^


أرجو أن تراجعها لي وإن كان بها خطأ أخبرني ...


أشكر لك سعة صدرك أخي الفاضل ..
: )




.

[LaMaR]

باركَ اللهُ فيكَ .. حتى الآن الدروس سهلة وخفيفة ^^
بحثتُ عن أخطاء ولكن بسرعة ولمْ أجد في الأمثلة!!
وجدتُ في الإملاء =$


لكنهما ليست من التغعيلات الأصلية

أعلم بأنك تقصد التفعيلات =]
متى سنبدأ في بحور الشعر..؟!

[Msa Almaidany]

لا تدققي على الإملاء كثيرا يا لمار

: )

فالسرعة أحيانا تمنعني من التدقيق

:/


^_^


بحور الشعر بعد المقدمة ان شاء الله

^_^

[Msa Almaidany]

:


أين التمارين ؟!!

.
غالبا ما ننعش المحاضرات ببعض أبيات الشعر التي لها علاقة بتخصصنــــا ..
.
كنت قد كتبت بيت الشعر هذا علي كتابي ..
.
وأثناء مراجعتي للدرس اليوم .. رأيته
.
فحاولت أن أطبق الدرس عليه !!!


.
إن ّ العيـــــــــون التي في طرفهــــــا حَـــــور ............... قتلننــــــــا ثم ّ لم يحيين قتلانـــــــــا
/ه/ه//ه/ه//ه/ه/ه//ه///ه ............................ //ه//ه/ه//ه/ه/ه//ه/ه/ه

.
فقمت بتقسيمه حسب التفعيلات السابقة بالدرس .. هكذا

.
/ه/ه//ه ــــــ /ه//ه ــــــ /ه/ه//ه ــــــ ///ه ....................... //ه//ه ــــــ/ه//ه ـــــ/ه/ه//ه ـــ/ه/ه
مستفعلن ــــــ ........ــــ مستفعلن ــــ ....... .................... .........ــــ فاعلن ــــ مستفعلن ـــ ........



.
ويلي تحتها نقط .. لم تذكر في الدرس .. لذلك لن أستعجل وأسأل عنها حتي يأتيها وقتها ..^_^


أرجو أن تراجعها لي وإن كان بها خطأ أخبرني ...


أشكر لك سعة صدرك أخي الفاضل ..
: )




.



بارك الله في جهدك أختي لبنى : )

التمارين سأضيفها بعد قليل ان شاء الله

أما بخصوص التفعيلة فقد وردت

^_^



- فاعلن : /ه //ه


أتمنى أن تحافظي على هذا النشاط يا أختي

لأنك ستحتاجينه فيما بعد

^_^

[Msa Almaidany]

http://bsmlh.net/up/uploads/4d2a334322.jpg



بسم الله الرحمن الرحيم



هذه تمارين الدرس الثاني من دورة العروض


: )



http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg




التمرين الأول :


ورد في الدرس 10 تفعيلات أصلية


عليك أن تكتب مم تتألف : (( أسباب , أوتاد , فواصل ))


وأن تأتي بمثال عليها :


مثلاً : فاعلن = /ه//ه = سبب خفيف ووتد مجموع أو وتد مفروق وسبب خفيف = شاربٌ




http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg



التمرين الثاني :


اكتب هذه الحركات بشكل أسباب وفواصل وأوتاد كما في المثال :


المثال : //ه/ه/////ه/ه//ه/ه///ه = وتد مجموع + سبب خفيف + سبب ثقيل + فاصلة صغرى + سبب خفيف + وتد مجموع + سبب خفيف + فاصلة صغرى .


المطلوب :


1 . ///ه/ه//ه/////ه/ه//ه/ه///ه/ه//ه/ه


2 . /ه/ه/ه/ه//ه/ه//ه//ه///////ه//ه//ه/ه//ه


3 . ////////ه/ه//////ه//ه/////ه/ه/ه//ه//ه///ه




http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg



الرجاء ارسال الأجوبة على الخاص يا أحباب


: )


أشكركم على متابعتكم


^__^




http://bsmlh.net/up/uploads/25659ec5ec.jpg

[LaMaR]

الرجاء ارسال الأجوبة على الخاص يا أحباب

متى آخر موعد للإستلام .؟!

[Miss.LoLo]

:


بارك الله في جهدك أختي لبنى : )

التمارين سأضيفها بعد قليل ان شاء الله

أما بخصوص التفعيلة فقد وردت



أشكــــــــــــــــرك أخي ,,

.
بخصوص التفعيلـــــة ! ! !

لم أنتبــــــه ^ ^

جل من لا يسهو ...


.

[Msa Almaidany]

متى آخر موعد للإستلام .؟!


حتى يوم الأربعاء إن شاء الله

^_^

[LaMaR]

السلام عليكم
تم إرسال الإجابات بحمد الله..
هل وصلت.؟! وهل هي صحيحة.؟!
ما أكثر أسئلتي ..!

[Miss.LoLo]

- مستفع لن : /ه/ه /ه

- فاع لاتن : /ه /ه /ه





أولا : هاتان التفعيلتان متشابهتان ,,


هل تريد أن نحضر علي كل واحدة منهن مثالا ً ؟ !



ثانيا : هل يجوز أن نكتب :

/ه /ه /ه : سبب خفيف + سبب خفيف + سبب خفيف ــــــــــــــ يعني عادي يتكرر ورا بعضه ! ! ! !




عندي ملاحظة صغيرة :

وأنا أبحث عن كلمات أمثلة للتفعيلات ..

صدمت بالأحرف المشددة ,,

علي ما أعتقد باللغة العربية نفك التشديد ( حرف متحرك وحرف ساكن )

ولكن بالعروض وجدت أن الأمر مختلف ,,



مثلا :

والرّحمنُ .. تقرأ : والرّحمــــان ُــــــــــ ور ـ رح ــ ما ــ نو

فتقطع : /ه /ه /ه /ه



ما بعرف هيك .... صح ؟!!!




طلعت بخلاصة بسيطة وهي :

1- التشديد في العروض يفك ( حرف ساكن وآخر متحرك )

2- الام الشمسية لا تلفظ ... إذن لا تحسب في العروض والتقطيع ...
لأنه فقط ما نلفظه نقطعه ...


هل ما استنتجته ...صحيح ؟!!

إن كان لا .. فأرجو التوضيح ؟ !!

[مجاهد]

بارك الله في الجميع

[إحساس آخر]

دعواتكم لأخينا الميداني

[محمد زر الورد]

دعواتكم لأخينا الميداني

يا رب يرجعلنا عن قريب


يا رب


الله يحميه يا رب


يا رب


يا رب

[أم حمـــزة]

يا رب يرجعلنا عن قريب


يا رب


الله يحميه يا رب


يا رب


يا رب

آمين يارب
آمين يارب
آمين يارب

[LaMaR]

دعواتكم لأخينا الميداني

أسألُ اللهَ أن يعافيه ويعفو عنه ..
فليكن بحفظ الرحمن ..

[نسائم الروح]

السلام عليكم اريد ان اعرف متى سيكون الدرس التاني

[شامة عز]

انا متلهفة جدا لارى هذا الموضوع لاني ممن يعشقون الشعر مع الشكر الجزيل

[أم حمـــزة]

السلام عليكم اريد ان اعرف متى سيكون الدرس التاني

أختي نسائم نرجو المعذره منك لأن الدروس سوف تتأخر لوقت غير معروف ولذلك لأن استاذنا الفاضل الأخ الميداني في اجازه لوقت غير معروف وان شاء الله عند رجوعه من تلك الاجازه سوف نبعث لك على الخاص موعد الدروس الأخرى

[Msa Almaidany]

أعتذر عن هذاالغياب يا أحباب

عندما استطيع العودة سأرسلللجميع على الخاص

عذرا منكم

[abo amar]

يا الميداني مشتاقين بسرعة لو سمحت عايزين نسمع شعر

[أبو القسام]

مش تنسوا تحطوا اسمي ماشي
لكم الشكر

[حَـنينْ]

باركَ الله هذا الجهد ^_^

..

أختي لبنى أحيي همّتَك ونباهتك ^ ^
حافظي عليها ستجنين الكثير بعد دروس قليلة فقط ^_^

..

ممم اسمحوا لابنتكم ببعضِ نصائح للطلاب ..

::

_ كتابة الشعر .. ربما تظنّها صعبه .. و ربما تستصعب هذه الدروس و تظنها أكبر من طاقتك .. لكن لو خضتها هيَ سهله إلا من قليلٍ من الجهد فلا شيءَ يأتي عنوة .. و النتائج .. حتما ستكون مبهرة ..

_ ابدأ هذه الدورة كما قال شيخنا ^^ إحساس بنيّة خالصه .. و همّة ارفعها لامتك و دينك و ما سمى من مشاعرك .. لكي لا يضيع جهدك دون أجر بإذن الله ..

_ بداية كل متعلّم أنه لا يعرف شيء .. فهذا لا يعني غباءً في الطالب ولا يعني جهلا ..

_ خجلك من الأسئله تعني أنه سنقصك الكثير .. فما وضعت هذه الدورة إلا لنتعلّم أفإن أشكل علينا امر نسكت .. ثم ماذا ..! كيف سنعرف الصواب من الخطأ ..!

_ كثرة الأسئله تزيدُ قدر الطالب في عين المعلّم .. و تزيد من اهتمامه به فيوليك اهتماماً كبيرا من اجل اهتمامك أنت ..

_ تكرار قراءة الدرس مفيد كثيرا .. و محاولة حل التمارين لو كانت خاطئة ممتاز .. وخطوةً نحو خطوة .. حتى يشاد بك : )

..

إن حصّلت نصائح أخرى جئتكم ^_^

لم يقصّروا أخوتي و لست أهلا لكتابة نصائح ..

لكن تقبّلوها من ابنتكم ^_^

..

جزيتم خيرا

[Miss.LoLo]

أختي لبنى أحيي همّتَك ونباهتك ^ ^
حافظي عليها ستجنين الكثير بعد دروس قليلة فقط ^_^

::
أشكرك ِ كثيرا ً أمل , أخجلتي تواضعي ^.^ "


:
سعيدة بكِ معنـا ,,


:
وأشكرك على هذه النصائح القيّمة التي ترفع الهمم ,,
:

:
دُمت ِ بخيــر أخيتي ,, ^_^



:

[rayhanadjana]

السلام عليكم.....

كنت أنتظر هذه الفرصة منذ مدة طويلة وقد فتحتم لي الباب لولوج هذا العالم الرائع فلا تنس أخي الكريم أن تدرج اسمي في القائمة....

بارك الله فيكم

[aboodi]

ما شاء الله بالتوفيق إن شاء الله

[نبع العطاء]

طلب صغير من أميرة الزهور بأن تضعوا التمرين بفهرس الدورة ... وكل عام وأنتم بخير

[ابو البراء1980]

ان بدي اكون في هذه الدورة كمان ان شاء الله

[Msa Almaidany]

http://bsmlh.net/up/uploads/4d2a334322.jpg


بسم الله الرحمن الرحيم


أجوبة تمارين الدرس الثاني


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


التمرين الأول :

ورد في الدرس 10 تفعيلات أصلية

عليك أن تكتب مم تتألف : (( أسباب , أوتاد , فواصل ))

وأن تأتي بمثال عليها :

مثلاً : فاعلن = /ه//ه = سبب خفيف ووتد مجموع أو وتد مفروق وسبب خفيف = شاربٌ


الجواب :

التفعيلات :

فاعلن = /ه//ه = سبب خفيف + وتد مجموع

فعولن = //ه/ه = وتد مجموع + سبب خفيف .

مفاعيلن = //ه/ه/ه = وتد مجموع + سببان خففيفان .

مفاعلتن = //ه///ه = وتد مجموع + فاصلة صغرى .

مستفعلن = /ه/ه//ه = سببان خفيفان + وتد مجموع .

مفعولات = /ه/ه/ه = 3 أسباب خفيفة .

فاعلاتن = /ه//ه/ه = سبب خفيف + وتد مجموع + سبب خفيف .

متفاعلن = ///ه//ه = فاصلة صغرى + وتد مجموع .

مستفع لن = فاع لاتن = /ه/ه/ه = 3 أسباب خفيفة .


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


التمرين الثاني :

اكتب هذه الحركات بشكل أسباب وفواصل وأوتاد كما في المثال :

المثال : //ه/ه/////ه/ه//ه/ه///ه = وتد مجموع + سبب خفيف + سبب ثقيل + فاصلة صغرى + سبب خفيف + وتد مجموع + سبب خفيف + فاصلة صغرى .

المطلوب :

1 . ///ه/ه//ه/////ه/ه//ه/ه///ه/ه//ه/ه

2 . /ه/ه/ه/ه//ه/ه//ه//ه///////ه//ه//ه/ه//ه

3 . ////////ه/ه//////ه//ه/////ه/ه/ه//ه//ه///ه

الجواب :

///ه /ه/ /ه/ ////ه /ه/ /ه /ه ///ه /ه //ه /ه
فاصلة صغرى ، وتدين مفروقين ، فاصلة كُبرى،وتد مفروق ، سببان خفيفان،فاصلة صغرى، سبب خفيف، وتد مجموع ،سبب خفيف



/ه /ه /ه /ه //ه /ه/ /ه/ /ه/ // ////ه //ه //ه /ه //ه
أربعةُ أسبابٍ خفيفة ، وتد مجموع، ثلاثةُ أوتادٍ مفروقة، سبب ثقيل، فاصلة كُبرى، وتدان مجموعان، سبب خفيف، وتد مجموع



// // // //ه /ه/ // // /ه/ /ه/ // //ه /ه /ه //ه //ه // /ه
ثلاثةُ أسبابٍ ثقيلة، وتد مجموع، وتد مفروق،سببان ثقيلان ، وتدان مفروقان ، سبب ثقيل، وتد مجموع ، سببان خفيفان، وتدان مجموعان ،سبب ثقيل، سبب خفيف


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


بخصوص العلامات فسأتركها مخفية لزيادة المنافسة : )

عذرا على التقصير والتأخير


http://bsmlh.net/up/uploads/25659ec5ec.jpg

[Msa Almaidany]

http://bsmlh.net/up/uploads/4d2a334322.jpg



بسم الله الرحمن الرحيم

بداية أعتذر عن التأخر ولكن كان لأسباب قاتلة

نبدأ الآن مع درسنا الثالث

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


الكتابة العروضية

الكتابة العروضية هي أهم مرحلة في دورتنا

القانون العام بخصوص درسنا والذي سيقسم جزأسن اثنين

في العروض : ما يلفظ يكتب , وما لا يلفظ لا يكتب .

وتختلف الكتابة العروضية عن الكتابة النحوية الإملائية , فلا تخضع لقواعدها ولا حتى لكلماتها

فهي كتابة سماعية تعتمد على اللفظ السماعي , لا الكتابي .

في الكتابة العروضية تزاد أحرف وتحذف أخرى


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


الأحرف التي تزاد في الكتابة العروضية

في الكتابة العروضية نزيد ما يلي :

الحرف المشدد , التنوين , لفظ الجلالة , الأحرف المفردة , لفظة طه وما وليها , الألف في بعض أسماء الإشارة

الواو في بعض الأسماء , وهاء الضمير المتحركة , حرف الروي واشباعه , و ميم الجمع , و نون الأفعال الخمسة

حرف المد , ولا عن نون الجمع المذكر السالم


نشرع بهن واحدة واحدة :


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


الحرف المشدد :

عندما يكون الحرف مشدداً نفك تشديده , نحو :

" مرَّ ---- مَرْرَ " " عدَّ ---- عَدْدَ " " سلَّمَ ---- سَلْلَمَ " " ديَّان ---- ديْيَان "

لأن الحرف المشدد أصلاً هو عبارة عن حرفين متشابهين متتاليين أولهما ساكن والأخير متحرك .

ملاحظة : إذا جاء التشديد في نهاية البيت ساكناً لايفك , نحو " جانّ " تبقي كما هي , " شرّ "

وهذا فقط في حالة القافية الساكنة , أما المتحركة فيفك ويشبع .


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


التنوين :

عندما يكون الحرف منوناً , نزيل التنوين ونعوضها بنون ساكنة في الكتابة العروضية , نحو :

"سلامٌ ----- سلامُنْ " " عليٌّ ----- عليْيُنْ – هنا تنوين وتشديد – " " أمناً ----- أمنَنْ " .


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


لفظ الجلالة " الله " :

تكتب عروضيّاً كما يلي : اللاه أي /ه/ه / إذا كانت متحركة الآخر , أما إذا كان ساكنة الآخر تكتب /ه/ه .


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


الحروف المفردة :

كما في قوله تعالى " ص ----- صاد " " ألم ------ ألف لا مْ ميم " .

فيكتب الحرف كما يلفظ لا مجرد حرف .


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


لفظة طه وما شابهها :

أحيانا نلاحظ أن الألف تلفظ ولا تكتب كما في كلمة طه , الرحمن , يس .

وكما أسلفت أن من قواعد الكتابة العروضية كل ما يلفظ يكتب :

وبهذا يكون : " طه ---- طاها " " رحمن ---- رحمان " " يس --- ياسين " وهكذا .

مشابهاتها :

الألف في بعض أسماء الإشارة :

ويمكننا أن نقول أنها نفس ما سبق في طه , حيث نلاحظ أن أغلب أسماء الإشارة تلفظ فيها الألف ولا تكتب

نحو : هكذا , هذا , هؤلاء , فتكون : " هكذا ---- هاكذا " " هذا ---- هاذا " " هؤلاء ---- هاؤلاء " .


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


* إشباع حرف الروي :

حرف الروي المقصود به آخر حرف في البيت :

وامسح عن الأجفان ما لعبت به أيدي السهر

في البيت حرف الروي هو الراء , وهو غير مشبع " عروضياً " .

فيكون إشباعه بإضافة حرف ساكن مجانس لحركة حرف الروي .

فيصبح عروضياً : " السْسَهري " .


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


ومن مشابهاتها :


1 . ميم الجمع :

عندما تكون متحركة فقط على نحو : رأيتهمُ , هم , أمامهم , فتصبح عروضياً بعد الإشباع على ما يلي :

" رأيتهمُ ---- رأيتهمو " " هم ---- همو " " أمامهم --- أمامهمو " .

وهذا طبعاً إذا كان بعدها حرف متحرك . ولدينا حالة تسمى الدمج :

مثلاً : هم الذين لا تكتب همو الذين , لأن حرفاً ساكنا وليها فتكتب هملْ لذين , تماماً كما تلفظ وهي حالة عامة لا تقتصر على الميم .


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


2 . هاء الضمير المفرد المذكر المتحركة :

تكتب هذه الهاء مضافاً إليها حرف ساكن يجانس حركتها , على نحو :

" رأيتهُ ---- رأيتهو " " فيه ---- فيهي "

وتكون بهذا الشكل دائماً إلا في حالتين :

- إذا جاء بعدها حرف ساكن .

- إذا كان إشباعها كاسراً للووزن .

بمعنى أنها لا تشبع إلا إذا وليها متحرك أو إذا جاءت في نهاية أحد الشطرين .


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


3 . النون علامة الرفع في الأفعال الخمسة :

تشبع هذه النون فقط في نهاية أحد الشطرين , أما إذا جاءت في سياق الحشو فلا تشبع , نحو :

" يركضان ---- يركضاني " .


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


4 . نون جمع المذكر السالم :

تشبع في نهاية الشطرين نحو ما كان في نون الأفعال الخمسة :

" ميامين ---- ميامينا " , وأحيانا تكتب هكذا إملائياً " سلاطين ---- سلاطينا " .


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


5 . تاء المخاطب وتاء المتكلم :

وكما في النونين السابقتين , تشبع في نهاية الشطرين , ولا تشبع في الحشو , نحو :

" بدأتُ ---- بدأتو " " سألتَ ---- سألتا " .


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


حروف المد :

حرف المد في أصله عباره عن همزة تلاها حرف مد مجانس لحركتها

ومن أمثلة حروف المد : " آتاني ---- ءاتاني " " آمنتم ---- ءامنتم " .


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


الواو في بعض الأسماء :

وهي قليلة الورود إن لم تكن نادرة كقولنا : طاوس , داود , فتضاف إلى كلّ واوٍ واوٌ أخرى , فتصبح نحو :

" طاوس ---- طاووس " " داود ---- داوود " .


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg


هذا هو الجزء الأول من الدرس يا أحباب : )

سأستقبل الأسئلة قبل إضافة الجزء الثاني إن شاء الله

ملاحظة : ستشارك الأخت دمعة " أمل سابقاً " في الإجابة عن الأسئلة وهي كفء لهذا إن شاء الله

وعذراً للتأخير الذي حصل وسنعوضه إن شاء الله : )

إخوانكم في :

http://bsmlh.net/up/uploads/f5119f34af.jpg








http://bsmlh.net/up/uploads/25659ec5ec.jpg

[نبع العطاء]

[من أميرة الزهور مع التحية]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرحبا أخي الكريم
جئتك بالمزيد من الأسئلة ...
بالنسبة للدرس الثاني :

_ 1 _
التفعيلات السباعية المقطعة
!!!!!

هل أحفظ تقطيعها حفظا ً ؟؟
فلم أفهم كيف قُطّعَت على هذا النحو.

_2_
كيف تأتي الفاصلة الكبرى في كلمتين عند التقطيع العروضي ؟

_3_
( لم ير على سفح وادٍ سمكةً )

وادٍ ؟؟

كيف قطعت لفظاً حتى أصبح تقطيعها العروضي ( متحرك ، متحرك ، متحرك ، ساكن ) لتكون الفاصلة الصغرى ؟

لفظها معي هكذا ( وا ، د ، ن )
//

[بَيـَانْ]

يا للخيبة !!!!!

أجوبتي كلها خاطئة :$

أتمنى من أستاذي ألّا يُظهر لي أي نتيجة ؛ حفاظاً على ماء الوجه !

:bs049:

[حَـنينْ]

[من أميرة الزهور معالتحية]



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرحبا أخي الكريم
جئتك بالمزيد من الأسئلة ...
بالنسبة للدرس الثاني :




وعليكم السلام و رحمة الله و بركاته : )




_ 1 _التفعيلات السباعية المقطعة!!!!!


هل أحفظ تقطيعها حفظا ً؟؟فلم أفهم كيف قُطّعَت على هذاالنحو.





بالنسبة للحفظ لا فقط اعرفيها و تأتي معكِ في البحور إن شاء الله ^__^




أما كيف قطّعت ..




اممم هل تقصدين .. لمَ أتت ؛ مثلا .. مفاعلتن بهذا التقطيع ( //ه///ه ) ؟




إن كنتِ قصدتِ هذا ..




قرأت في الدرس .. أنه في العروض كل حرف متحرك نرمز له بهذا ( / ) سواءً كانت حركته فتحه ضم ..الخ المهم أنها متحركه ..




و أي حرف ساكن , نرمز له في العروض بهذا ( ه ) ..




لندرس أنا وأنتي (مفاعلتن) كما تعلمنا ..




م ُ .. حركتها ضم إذن تأخذ هذا الرمز > /


ف َ .. أيضا فتح > /



ا > .. ويعتبر ساكن لأنه غير متحرك ^__^ فيأخذ > ه



ع َ > و هذه متحركه > /



ل َ > /



ت ُ > /



ن ْ > ه






في النهاية تصبح لو جمعناها ( //ه///ه )




أتمنى أن تكوني فهمتِ كما يجب ^__^


و إن كنت تقصدين شيئا آخر فاعذريني و اعرضيه بالرحب و السعة ^__^






_2_كيف تأتي الفاصلةالكبرى في كلمتين عند التقطيع العروضي ؟




الفاصلة الكبرى تكتب عروضيا ( ////ه ) ممم في كلمتين مثل






لِمَ قرأ ْ ؟




تكتب مجتمعة عروضيا ( ////ه ) في كلمتين ^__^




مثلا ً و اعذريني لم أستطع إخراج غيرها ^ ^


لكن هيَ تأتي على نفس الصورة ^__^







_3_(لم ير على سفح وادٍ سمكة)




وادٍ ؟؟كيف قطعت لفظاً حتىأصبح تقطيعها العروضي ( متحرك ، متحرك ، متحرك ، ساكن ) لتكون الفاصلة الصغرى؟لفظها معي هكذا ( وا ، د ، ن)//




مم فلتكتبيها كما فعلنا في ( مفاعلتن )




وَ .. حرف متحرك نرمز له بـ > /


ا > و الألف يعتبر حرفا ً ساكنا في العروض .. ه



د ِ > /



ن ْ > ه






لتصبح في النهاية ( /ه/ه )




ممم و أظن أن هذا هو الخطأ الذي طلب منكم الأستاذ إخراجه ^__^




..




سعيدة بك ِ يا غاليه ..


كوني هنا دوما ..



و أي استفسار نحن بالخدمه : )






..

[حَـنينْ]

يا للخيبة !!!!!






أجوبتي كلها خاطئة :$



أتمنى من أستاذي ألّا يُظهرلي أي نتيجة ؛ حفاظاً على ماء الوجه !




:bs049:







بالعكس ياغاليه ^__^






محاولتك مهما كانَ مدى فداحتها تعتبر خطوة ممتازه ..






إياك ِ أن تيأسي :x < أنصح أنا ترى :yasser-atrees (13):






كوني هنا و إن شاء الله درجة كاملة المرة القادمة فقط ركزي قليلا و اسألي عن كل حرف < كما فعلتُ :yasser-atrees (21):






...

[حَـنينْ]

أينَ أنتم يا أحبّه ^__^

ننتظر تفاعلكم مع الدورة ..

لن تكون هناك نتائج إذا لم نجد تفاعل .. أساسُ الدورة أنتم ^__^

[قطوفـ]

{ لفتني البنر المتواجد فالرئيسة
و اعجبتني هذه الفكرة

فلدي رغبةٌ في هذا المجال
و لكن لا أحملُ منه شيء


فهل لي أن اتعلمها معكم؟

[**Reem**]

///ه : فاصلة صغرى . ( وادٍٍ ) .








عندي استفسار هو لماذا كتبت ان التقطيع العروضي لكلمة واد هو ///5
وهو عبارة عن حرف متحرك ثم ساكن ثم متحرك ثم ساكن الا يجب انا يكون /5/5 مجردسؤال:bs006:

[حَـنينْ]

عبيـر

بالتأكيد لكِ هذا : )

ابدئي من البداية و استفسري عن أي حرف يشكل عليكِ ..

..

سعيدون بانضمامك = )

[حَـنينْ]

ريـم : )

ربما هذا السؤال أشكل على الجميع

ذكره الأستاذ .. ثم ذكر نهاية الدرس أن هناكَ خطأ .. طلب منا استخراجه

و هذا هوَ = )

هو كما قلتِ يكتب [ /ه/ه ]

= )

سعيدة بكِ ..

[**Reem**]

شكرا على الاجابة

[حكاية مطر]

صرت شاعرة

يا فرحتي

لم احضر أي درس

الحق عليك يا أمل فكريني انتقم منك

:bs018:

[خبل]

اود ان اشارك وانتظركم

[Msa Almaidany]

عذرا على الانقطاع هُنا


سأضيف الدرس التالي غداً إن شاء الله


= )

[بنت فاطمة]

بالانتظار استاذنا العظيم

موفق باذن الله

[حَـنينْ]

نتمنى من الطلابِ جهدا أكبر ^__^

حتى تُحصَد الثمار ..

فليسَت الدورة بدونكم شيئا ..

.
.

[حكاية مطر]

نحاول الاستيعاب

اللهم يسر ...

بانتظار الدرس

[حَـنينْ]

حاولي إيمان ^__^

و اسئلي عمّا يشكل عليكِ ..

أنتظركِ يا حبيبة = )

.
.

[بَيـَانْ]

في انتظار درسنا

=)

[بنت فاطمة]

اقوم بالمراجعة في انتظار المزيد

شكرا لكم اساتذتنا الافاضل

[Msa Almaidany]

http://bsmlh.net/up/uploads/4d2a334322.jpg


بسم الله الرحمن الرحيم


كيف حال القوم ؟


:lol:


هنا هو الدرس التالي


وهو يتحدث عن الكتابة العروضية - الحروف التي تحذف


فعلى بركة الله = )




http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg




سنبدأ بالحروف التي تُحذف وأولها همزة الوصل :


كيف نميز أن الهمزة هي همزة وصل ؟


هذه طريقة سهلة تبعد عنكم شبح التصريفات والمصادر :


ضع قبل الهمزة حرف العطف ثم


فإذا بقيت الهمزة فهي همزة قطع


وإن حذفت فهي همزة وصل .


أمثلة :


أسرى = ثمّ أسرى = لاحظ لفظ الهمزة يبقى فهي همزة قطع


اثنان = ثم اثنان = لاحظ عندما تقرأهما سوية تجد الهمزة غير ملفوظة فهي همزة وصل


أما في الشعر :


تحذف همزة الوصل كيف جاءت في سياق البيت إلا في بدايته .

مثال :

ثم استمع قولي

لاحظ أن همزة استمع لا تلفظ لذا تكتب عروضيا كم يلي : ( ثمْ مسْ تمع ... )

يا سيدي ارحمني

لاحظ لا تلفظ همزة ارحمني وتكتب عروضياً : ( يا سيْ يدرْ حمْ ني ) .

يوم انطلاقي

لاحظ أن همزة انطلاقي لا تلفظ وحسب قاعدة الكتابة العروضية ما لا يلفظ لا يكتب يكون : ( يوْ منْ طلا قي ) .

هيّا اذهب

تكتب عروضياً : ( هيْ يذْ هب ) .

هذا بشكل مبسط والتمارين كفيلة بتدريبكم .


http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg



الألف والواو الساكنة والياء الساكنة في نهاية الكلمة


نحذفها إذا جاءت في نهاية الكلمة وجاء بعدها حرفُ ساكن أو مشدد أو إذا جاء بعدها ( ال ) التعريف .


أمثلة :


أنا امرؤٌ = لاحظ أن همزة امرؤٌ تحذف لأنها همزة وصل فيبقى مرؤٌ والميم ساكنة فتحذف الألف الأخيرة من ( أنا ) , وتصبح على هذا النحو :


أنا امرؤٌ = أنمْ رؤن


يمضي النهارُ = ألف ال التعريف تحذف أصلا كما سيمر معنا لهذا يكون الحرف الذي يلي الياء في يمضي هو النون المشددة فتصبح :


يمضي النهار = يمْ ضنْ نها رو


وحذفنا اللام في ال التعريف لأنها شمسية


سائلوا الليل = كما مر معنا تحذف الواو والألف التي تليها وألف ال التعريف فتصبح عروضياً على النحو التالي :


سائلوا الليل = سا ئللْ ليْ ل


والتمارين توفي الباقي


ومن حزبها الألف الأصلية الأخيرة في الأسماء والأدوات والحروف


تحذف هذه الألف إذا جاء بعدها حرف ساكن .


وهي : ( لما , إذا , ماذا , هذا , إلا خلا , حاشا , كِلا , عدا , لماذا , ما , إذما )


وحكمها نفس الحكم السابق أي تحذف إذا جاء بعدها ساكن .



http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg




( ال ) التعريف


تحذف الألف الموجودة في ( ال ) التعريف إذا جاء قبلها حرف متحرك


سأرحلُ اليوم = سأرْ حللْ يوْ م


قلتُ الفراق = قل تل فرا ق


وتحذف لام أل التعريف إذا كانت شمسية لكن يكون الحرف الذي بعدها مشدد


الشمس = أشْ شمْ س


النار = أن نا ر




http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg





الف التفريق التي تأتي بعد واو الجماعة


تحذف الألف التي تسمى الفارقة أو ألف التفريق بعد واو الجماعة دوماً في الكتابة العروية لأنها لا تلفظ .

قالوا = قا لو


سألوا = سألو


راحوا = را حو



http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg





وفي النهاية هنالك كلمات معينة تحذف منها حروف


وهي :


مائة = مئة .


أولئك = ألا ئك


عمرو = عمر = إذا كانت منونة : عمرن


أولو =ألو


أولات = ألات




http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg

http://bsmlh.net/up/uploads/b8904ca70a.jpg



هذا هو الدرس الأخير قبل البحور


بعد تمارينه نشرع في مقدمة البحور ونبحر بمعونة المولى عز وجل



دعواتكم

^__^






http://bsmlh.net/up/uploads/f5119f34af.jpg




http://bsmlh.net/up/uploads/25659ec5ec.jpg

[Msa Almaidany]

التمارين بعد يومين


عليكم بالتركيز على الدرس وما قبله لحل التمارين

^_^

[حَـنينْ]

و نحنُ معكم :lol:

.
.

شكرا أخي ^__^


همّتكم : /

[أم حمـــزة]

سلمت يداك ^_^

متابعين .....

بانتظار التمارين :)

[إحساس آخر]

أراجع معلوماتي :lol:


بوركت حمزة

تفاعلاً أكثر إخوتي http://www.bsmlh.net/vb/images/smilies/yasser-atrees%20(2).gif

[بنت فاطمة]

الله يسلمك ويعافيك

تمت المراجعة

في شوق شديد للابحار والغوص

شكرا لك

[الكونتيسا]

بسمـ اللهـ الرحمنـ الرحيمـ ..

الحمد لله أنا كنت متابعة لدورة العروض في إحدى المنتديات و لكنني توقفت ..

فأنا أريد أن أتابع معكم و لكنني أخشى أن لا أستطيع حل التمارين ( ظروف الدراسة مرغمة :( )

حتى أصل إلى البحور للشعر فلربما واصلت و لربما توقفت ..

طبعاً بعد أخذ الإذن من الأخ الميداني ..

شكراً ..

^_^

[الكونتيسا]

الليدي الصغيرة " أنقذي نفسك بتعديل الرد قبل أن يحذف لابد بالفصحى "


^_^

[بَيـَانْ]

درس لطيف ^^

في انتظار التمارين

بارك الله فيكم

=)

[حكاية مطر]

حاضر

يا معين أعنا

[حَـنينْ]

أهلا ً بالجميع ^ ^

.
.

كونتيسا .. تابعي معنا .. و إن فاتك شيء نعيده لكِ = )

ونحنُ متابعون ^__^

[خَرِيفْ]

:eek:

نسيت ذلكـ

:confused:
شوقي لكم غلبني :lol:

لكن لا بأس

هيا تابعو موفقين باذنه تعالى


ساراجع معلوماتي معكم

كونتيسا لا عليكـ من الدراسة :lol:

كنت امزح

لا تقطعينا تابعي حتى لو تاخرت

الصفحات تنتظر تقليبكـِ لها
:lol:


بالتوفيق للجميع

[ua-10]

متابع
☺☻☺☻☺☻

[جورية بسملة]

الحمد لله..

درس بسيط و سهل ان شاء الله..

اعتقد من درس علم التجويد سيجد سهولة و مرونة في فهم و استيعاب الدروس..

بارك الله فيك أخي حمزة..

[Guess Who]

بدأت احب هذه الدورة :lol:

أنتظر ^^

[Miss.LoLo]

.
.
.

يا إلهــــــــــي !!!



سامحك الله ياحمزة ! ! درسان بغيـــابي ! !

هذا يعني 20 ساعة دراسية جامعية + ساعة دراسية جديدة ( العروض والقوافي )

لم لا تتركهـــا كدورة في الأجازة الصيفية >> مجرد إقتراح :)


لأني قد أصبح بأي لحظــة " شهيدة العِلم " ............



سامحني قد لا أستمر بالدورة , وقد لا أحل التمارين القادمة ....

لذا , أطلب الإذن بالغياب عنها أرجو ان تعذروني ^_^








.

[LaMaR]

مُتابعة لكم وفي انتظار التمارين ..
الآن هذه (http://www.bsmlh.net/vb/showpost.php?p=391070&postcount=18) كلمات كتبتها ، وقطعتها عروضياً ووجدتُ أنها تتبع نسقاً ،



شمعَتِي يا شمعتي
/ه//ه /ه /ه//ه
مستفعلن ، فاعلن
يا أغلى من دمعتي
/ه /ه /ه /ه /ه//ه
فعلن ، فعلن ، فاعلن
أرجوكِ لا تـطفئي
/ه/ه/ /ه /ه//ه
مستفعلن ، فاعلن
حتّى أُنهي درستي
/ه/ه /ه/ه /ه//ه
فَعْلُنْ ، فعْلنْ ، فاعلن

سـ : الآن هذه الكلمات تقطيعها العروضي هكذا ، صحيح ؟!
إن كان صحيح ، فهل هي تصنف للشعر الحر على أساس التفعيلة لا البحر ؟!

[Msa Almaidany]

^
^
^


تقطيعها صحيح تماماً


وهي تعتبر شعراً حراً وإن كان أقرب إلى النثري الشعري

لأنها اعتمدت تفعيلات مختلفة


: )

[Msa Almaidany]

.

.
.

يا إلهــــــــــي !!!



سامحك الله ياحمزة ! ! درسان بغيـــابي ! !


هذا يعني 20 ساعة دراسية جامعية + ساعة دراسية جديدة ( العروض والقوافي )


لم لا تتركهـــا كدورة في الأجازة الصيفية >> مجرد إقتراح :)


لأني قد أصبح بأي لحظــة " شهيدة العِلم " ............



سامحني قد لا أستمر بالدورة , وقد لا أحل التمارين القادمة ....


لذا , أطلب الإذن بالغياب عنها أرجو ان تعذروني ^_^










.




لم الغياب

: (


ألا يمكنك أن تتابعي بهدوء ؟

: /

[LaMaR]

^
^
تقطيعها صحيح تماماً
وهي تعتبر شعراً حراً وإن كان أقرب إلى النثري الشعري
لأنها اعتمدت تفعيلات مختلفة

: )


شكراً لكَ ..
بانتظار التمارين ^__^

[سمــآح]

الله

شدتني هذه الدورة

لديكم الكثير هنا

ألن تكملوا

http://www.bsmlh.net/vb/images/icons/icon5.gif


ربما أحلق معكم برهة

:)

[حَـنينْ]

لا نريدُ مجرّد برهه أختي = )

نريدكِ معنا دوما ^__^

حييتِ :)

.
.
.

[سمــآح]

http://www.bsmlh.net/vb/images/icons/icon7.gif

اممممممم

طالما تجولت في المكان

باحثة عن الكثير

وجدت أشياء مني

وبعض روائع نادرة

هنا

في أروقة البوح

أزورها بين فينة وأخرى

لأستظل شجرة تغذي روحي على المدار

ما مللت المسير لهذا المكان

لكنني!!

وددت كسب الوقت الذي أستغرقه حتى الوصول

فآثرت استئجار شقة

ربما تكون تمليك http://www.bsmlh.net/vb/images/smilies/yasser-atrees%20(2).gif بعد أيام

http://www.bsmlh.net/vb/images/icons/icon6.gif


وإياكِ حيا العزيز

[أميرة الـزهور]

wow

لازم أرجع ألحق الدروس

تحية لكل كادر العروض

[kabten]

جهد رائع .. بالتوفيق
وان شاء الله اكون من المتابعين ..

وهراجع الي فاتني .. تحياتي

[بسام صبح]

الله يبارك فيك ويزيدك ويفتح عليك
ناطرين ان شاء الله

[حب مستحيل]

أشكرك يا أخي الدورة هذه جاءت على هوايا
وأنا ما تابعت الدرس من أوله بس مستوعبة وفاهمة
ان شاء الله على طول متابعينك

[نسائم الروح]

اشكرك اخي وجعله الله في ميزان حسناتك
دورة رائعة
متابعة باذن الله
=)

[رعبوب]

بانتضار كم لكم يسعدني هذا كثيرا ويساعدني لاني في ااقبال على دراسة مادة موسيقى الشعر
فهذا سوف يساعدني كثيرا
بانتظاركم بكل شوق

[سما الدوحة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أردت أن أسأل المشرف العام الميداني أنا طلبت جميع دروس العروض ولم يصلني شي
وشكراً

[بلال مخ]

الشعر صعب سلمه اذا ارتق فيه الذى لايعلمه

[العنيد11]

نحن غدا نتظر

[Miss.LoLo]

التمارين بعد يومين


عليكم بالتركيز على الدرس وما قبله لحل التمارين

^_^


أستاذ أين التمارين ؟!!!


انتهينا من الدراسة وستبدأ الأجازة >> هل هناك إمكانية للمتابعة ؟!









.

[وردة المعتقل]

أستاذ أين التمارين ؟!!!



انتهينا من الدراسة وستبدأ الأجازة >> هل هناك إمكانية للمتابعة ؟!









.



بدت الإجازة ... ممكن تكثيف الدروس بهالفترة ؟؟؟

[وردة المعتقل]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...
أنهيت دراسة الدرس الثالث ( ما يلفظ يكتب ) وعندي سؤالين ...




الأحرف التي تزاد في الكتابة العروضية

في الكتابة العروضية نزيد ما يلي :
الحرف المشدد , التنوين , لفظ الجلالة , الأحرف المفردة , لفظة طه وما وليها , الألف في بعض أسماء الإشارة
الواو في بعض الأسماء , وهاء الضمير المتحركة , حرف الروي واشباعه , و ميم الجمع , و نون الأفعال الخمسة
حرف المد , ولا عن نون الجمع المذكر السالم




آخر جملة " ولا عن نون الجمع المذكر السالم " هل هي خطأ إملائي ... أم هي صحيحة لأني لم أفهمها ؟؟؟





>>>>>> thank you <<<<<<<








* إشباع حرف الروي :
حرف الروي المقصود به آخر حرف في البيت :
وامسح عن الأجفان ما لعبت به أيدي السهر
في البيت حرف الروي هو الراء , وهو غير مشبع " عروضياً " .
فيكون إشباعه بإضافة حرف ساكن مجانس لحركة حرف الروي .
فيصبح عروضياً : " السْسَهري " .





لم أفهم لما كتبت كلمة " السسهري " بهذا الشكل ...
قلنا ما يلفظ يكتب

والام شمسية على ما أعتقد ..." اسسهري".

:bs046:

لا أدري ؟؟

عذرا ع إزعاجكم ...

[أميرة الـزهور]

هل هناك من مجيب ؟

[حكاية مطر]

سيأتون قريبا

^ ^

[إسراء القلب الفلسطيني]

بسم الله الرحمن الرحيم



السلام عليكم و رحمة الله و بركاته و مغفرته و رضوانه



عسى جميع المشاركين بخيرٍ هنا ..!!


انضممت إليكم من بلاد الشام _ فلسطين

لأشارك في هذه الدورة الجميلة و المفيدة بإذن الله

أهل الشام يتحلون بالشاعرية و كتابة الشعر الجميل ... و على سبيل الحصر خرج لنا أمير الشعراء الفلسطيني

تميم البرغوثي .... كان يستحقها و بجدارة ـ للأسف ـ تعلمون ما حدث ..؟!!


المهم ... متى ستكمل الدورة ..بإذن الله ..؟!

أتمنى أن يعود المقدمون قريباً و تُكمل بفضل الله و ثم جهود الاخوة و الاخوات هنا


أتمنى أن لا أكون ضيفة ثقيلة عليكم إخواني ...


في أمان الله

و السلام عليكم

[Miss Romantic]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
أمنية حياتي وعلى يديكم تحققت أستاذي الفاضل
لم أكن أفقه شيئا في العروض حتى أنني لم أكن أعرف معنى هذه الكلمه !!
و بفضلكم يكاد ضباب الجهل أن ينقشع !!
شكرا لكم بحجم ما بين السماوات والأرض مضاعفا ملايير المرات :)
بوركت جهودكم واعتلا شأنكم
تقبلوني لله دركم ..}

[محمد شمسان]

على جمر الإنتظار أقف متلهفاً ..ولتنبيهكم أنا منتظر

[حَـنينْ]

سـ نعودُ لكم خلال أيام ( =

واعذرونا على التأخير الذي حصل ^ ^

[حَـنينْ]

وردة المعتقل

سأجيبكِ على الذي أعرفه ( =




* إشباع حرف الروي :
حرف الروي المقصود به آخر حرف في البيت :
وامسح عن الأجفان ما لعبت به أيدي السهر
في البيت حرف الروي هو الراء , وهو غير مشبع " عروضياً " .
فيكون إشباعه بإضافة حرف ساكن مجانس لحركة حرف الروي .
فيصبح عروضياً : " السْسَهري " .


هيَ كما قُلتِ

ا سْ سَ هَ رِ يْ

خطأ مطبعي فقط ( =

اعذرينا

و سؤالكِ الآخر

أظنّه مطبعي

سـ أسألُ الأستاذ و أعودُ لكِ بإذن الله ( =

::

سنحاول تكثيف الدورس فترة الإجازة

نريد فقط همّتكم ( =

[حَـنينْ]

إسراء القلب الفلسطيني (=

أهلاً بكِ وبأهل فلسطين .. أصحاب الذوق و الشاعريه ^ ^

::

أتمنى أن تجدي هنا ما ينفعكِ ( =

حُييتِ و لستِ إطلاقاً ضيفة ً ثقيله ( =

::

[حَـنينْ]

miss romantic

أسعدنا حضوركِ ( "=

أتمنى أن تجدي الفائدة ( =

كانت كتابتي للشعر

بعد توفيق الله من هذه الدوره ^ ^

[أميرة الـزهور]

وردة المعتقل



::

سنحاول تكثيف الدورس فترة الإجازة

نريد فقط همّتكم ( =


الهمة عاليـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة

بانتظاركم

وكلي شغف لاستكمال الدروس

:)


شكرا أمل

[مسلمة و أفتخر]

رجاء ،كيف لي أن أنضم اليكم و أستفيد من الدورة
بورك القائمين على الدورة ،جزاهم الله كل خير وجعله في موازين حسناتهم

[أميرة الـزهور]

رجاء ،كيف لي أن أنضم اليكم و أستفيد من الدورة
بورك القائمين على الدورة ،جزاهم الله كل خير وجعله في موازين حسناتهم


تابعي الدروس التي توضع في هذا الرابط ،،

http://www.bsmlh.net/vb/showthread.php?t=32403


وإذا عندك أي سؤال ضعيه في هذا الموضوع ،،

وإن شاء الله معنا :)

[شهيدة الحياة]

معكم في كل خطوة لقد عدت للدروس السابقة , درست العروض مسبقا لكن هناك من المعلومات مالم يمر بي , سؤالي للاخ حمزة , انا اكتب شعر حر و اود تطويره بجعله موزونا فهل اكتب ثم اتحقق من الوزن و اعدل ما كتبت ام اتقيد بالوزن منذ الكتابة و ان كان بالامكان اخباري بطريقتك المعتدمدة

[mo_kater]

نحن بانتظار الدورة بشوق ان شاء الله
لكن كيف ستتم المشاركة في الدورة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[mo_kater]

نحن بانتظار الدورة بشوق ان شاء الله
لكن كيف ستتم المشاركة في الدورة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أم حمـــزة]

نحن بانتظار الدورة بشوق ان شاء الله
لكن كيف ستتم المشاركة في الدورة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

حياك الله اخي أم أختي؟ لايظهر نوع الجنس ^^

تابع /ي الدروس التي توضع في هذا الرابط ،،

http://www.bsmlh.net/vb/showthread.php?t=32403 (http://www.bsmlh.net/vb/showthread.php?t=32403)


وإذا عندك أي سؤال ضعه أو ضعيه هنا في هذا الموضوع ،،

أتمنى لك التوفيق : )

[اشراقة]

روووووووووووعة
معاكم ان شاء الله

:)

[alyasamina]

السلام عليكم

تستحق الامارة اخي الامير ... ممكن انضم للصناعة ... اكرمك الله ..

[شيم العلم]

انا انتظر متى يلا بسرعة

[شيم العلم]

ان كتر حابة اتعلم كتابة الشعر

[الرااااجيه]

مشكووووووووووووور أخي أنا أنتظر بشغف
أنا أكتب الشعر لكن أحس إني مبتدأه أريد الإنضمام معكم اخي

[صدى التحرير]

بكون ممنونة لو ضميتوني الكم

[الأسيف2009]

بالتوفيق إن شاء الله

[حَـنينْ]

فـ لنعُد هنـا :)

[المنشدخليفة فرحات]

معكم قلبا وقالبا......................

[R e m a]

بسم الله الرحمن الرحيم

ربي يعطيكم العافية يارب .. << الرد متأخر : p

شكراً للأخ حمزة الميداني للجهد القيم .. الله ربي يهون أمركم وأمر الجميع يارب ..

....

حنين ربي يسعدك يارب

هيني وصلت أبلتي العزيزة .. :)

الله يرضى عنك ويحفظك ..

رح أبلش بأول درس ربي يسعدك ..

ممنونة الك والله

=)

[حَـنينْ]

^

ابدأي بالـدّرسِ الأوّلِ يا ريـما

و اسألـي حتـى عـن النـقاطْ :)

أنتـظركِ :)

[حَـنينْ]

× و كـلٌّ مـن يـريـدُ أن يـبدأ جـديـداً أو يـتابـع فـ حـيّ هـلاً بـهِ دائـمـاً :)

[عبرات]

الآن حان سؤالي وبعدها الواجب:lol:
السؤال هو:
قد ذكر في السبب بعض امثلة
منها:لَكْ...وكماهو معروف ان السبب الثقيل يتكون من حركتين وسكون فكيف هل هي مهملة ام ماذا..وغيرها في امثلة الوتد والفاصلة...
مشكورة حنين^^

[R e m a]

^

ابدأي بالـدّرسِ الأوّلِ يا ريـما

و اسألـي حتـى عـن النـقاطْ :)

أنتـظركِ :)

الله يرضى عنك ويسعدك ..
ان شااء الله كل حرف وكلمة رح أدقق عيلهم وأفهمهم ..
وأكيد أي استفسار رح أسألك اياه ..
ربي يسهلها بطريقي وطريق كل مسلم يارب
ربي يحفظك أبلتي ..

=)

[حَـنينْ]

الآن حان سؤالي وبعدها الواجب:lol:
السؤال هو:
قد ذكر في السبب بعض امثلة
منها:لَكْ...وكماهو معروف ان السبب الثقيل يتكون من حركتين وسكون فكيف هل هي مهملة ام ماذا..وغيرها في امثلة الوتد والفاصلة...
مشكورة حنين^^

أهـلاً و سـهلاً عـَبـرات :)

لكْ , بسكون الكـاف , /ه , هـيَ سبب خـفيف و ليسـت سبـباً ثقـيلاً
الـسبـب الـثقـيل , // , مثل : مَعَ , هـذه سبب ثقيـل :)

حـيـاكِ الـله عـبـرات :)

[حَـنينْ]

ريـمـا

سـعيـدة بـكِ هـُنـا إلـى الـحدّ الـذي لا تـعلـميـنه :)

[R e m a]

....

ولله العزة والحمد بفضل الرحمن من المغرب للآن خلصت درسين الدرس الثاني حلووو بس بده

تركيز بحد ذاتهم الدرسين جعلوني أتوسع بالمعلومة جداً لو تعرفي شو استفدت والله أحسن يوم هذا

طلعت منه بفائدة طيبة لدرجة كل شي صعب سألت عنه وحتى من خلال النت استوضحت أكثر

وكذلك في جامعة بوح في موضوع غير هذا به شروحات كثيرة وعل منها بالصوت كذلك أعجبتني

الروابط التي كانت بأول ذاك الموضوع .. ان شااء الله غداً بحل التمارين باذن ربي وبثبت المعلومات أكثر

حنين رح أرسللك رسالة ثانية ربي يرضى عنك اختي ويسعدك اشكركم جزيلاً وكذلك الشكر لمن هم خلف الكواليس .. :)

الحمد والشكر أولاً وأخيراً لله عز وجل ..

ربي يحميكم ويفرحكم أجمعين اللهم آمين يارب العالمين

أختكم

....

[عبرات]

هذا ما عنيته..عفوا..


الفواصل :
- الصغرى : تتألف من أربعة أحرف , ثلاث حركات يليهن سكون , تكتب عروضياً ///ه .
كقولكم (( أملٌ، رجلٌ .ارى هنا ثلاثة حروف،

- الكبرى : مكونة من خمسة حروف , أول أربعة منهن متحركات والخامس ساكن ////ه .
كقولهم : (( ورقةٌ ، سرقةٌ .وهنا اربعة احرف..
فعذريني ان لم افهم...

[R e m a]

....

أختي عبرات تسمحيلي بعد اذنك واذن حنين أجاوب وطبعاً أكيد حنين رح تشوف شو كتبنا وتصحح ..

عند الكتابة العروضية دايماً التنوين بتصيرنون

يعني كلمة أملٌ هي مكونة فعلاً من أربع حروف لأنه هكذا تصبح عند الكتابة العروضية أمَلُنْ

و رجل تصيح رَجُلُن ........ ///ه

وبالنسبة لكلمة ورقةٌ نفس الشي التنويين في الكتابة تصبح نون يعني بنضيف حرف جديد فقط في حالة الكتابة العروضية

ورقةٌ تصبح وََرَقَتُنْ

سرقةٌ تصبح سَرِقتُنْ ...... ////ه

هذا رابط مهم ممكن يفيدك وفيه الشئ الي انت سألتي عنه أختي

http://www.bsmlh.net/vb/showpost.php?p=549447&postcount=167 (http://www.bsmlh.net/vb/showpost.php?p=549447&postcount=167)

يارب يكون الحل في منه .. =p

=)

[R e m a]

....

ههه في الرد طلع في خطأ نحوي بسيط أنا كاتبه أربع حروف والأصح نحوياً أربعة حروف

بس مع السرعة للأسف كتبت الكلمة خطأ ..

: P .. عاملة فيها سيبويه رحمه الله ..

السموحة .. =)

....

[R e m a]

....

حنين ديري بالك حتى لو في خطأ بحرف ولا بنقطة بدي حاسب نفسي وحاسبكم معي .. :p

ادخلي على هذا الرابط تجدي فيه ملاحظات عند الكتابة العروضية ..

http://www.bsmlh.net/vb/showpost.php?p=549447&postcount=167 (http://www.bsmlh.net/vb/showpost.php?p=549447&postcount=167)

طبعاً في خطأ املائي بسيط لكن بنظري كل بسيط مهمآ كان هو مقلق وخطير .. :bs038:<< هه مهضوم هيدا الاسمايل

هنآك بنهاية الشرح تجدي هذه الجملة أنتمُ القلب = أنتمُلقبُ

أعتقد والله أعلم هنآ في خلل املائي الأصح = أنتُملقلبُ

لأنه بالأولى كمآ أرى تم حذف اللام الي قبل الباء عند الكتابة العروضية .. والأأصح تكون موجودة ..

عسى أكون صادقة بالملاحظة والاكتشاف الجديد .. :lol:

ربي يسعدكم ويفرحكم اللهم آمين أجمعين يارب العالمين .. :)

....

[حَـنينْ]

عـبراتْ

كمـا قالـت الأستاذة ريـما :)

إن أردتمـا شرحـاً أكثـر فلا ضير :)

[R e m a]

عـبراتْ

كمـا قالـت الأستاذة ريـما :)

إن أردتمـا شرحـاً أكثـر فلا ضير :)



:bs044:
يا حسرة ههه أستاذة مين لا تخليني أنجن .. :bs038:

ان شااء الله بنصير كلنا أستاذة ودكاترة ومهندسين ووو وكل شي طيب .. ^ ^

المهم أبلتي شوفي هالملاحظة البسيطة ..



....

حنين ديري بالك حتى لو في خطأ بحرف ولا بنقطة بدي حاسب نفسي وحاسبكم معي .. :p

ادخلي على هذا الرابط تجدي فيه ملاحظات عند الكتابة العروضية ..

http://www.bsmlh.net/vb/showpost.php?p=549447&postcount=167 (http://www.bsmlh.net/vb/showpost.php?p=549447&postcount=167)

طبعاً في خطأ املائي بسيط لكن بنظري كل بسيط مهمآ كان هو مقلق وخطير .. :bs038:<< هه مهضوم هيدا الاسمايل

هنآك بنهاية الشرح تجدي هذه الجملة أنتمُ القلب = أنتمُلقبُ

أعتقد والله أعلم هنآ في خلل املائي الأصح = أنتُمُلقلبُ

لأنه بالأولى كمآ أرى تم حذف اللام الي قبل الباء عند الكتابة العروضية .. والأأصح تكون موجودة ..

عسى أكون صادقة بالملاحظة والاكتشاف الجديد .. :lol:

ربي يسعدكم ويفرحكم اللهم آمين أجمعين يارب العالمين .. :)

....

والمسا برسلك رسالة شاملة عن الدرسين وبها حل التمارين ..:bs041:

ربي يوووفقنآ جميعاً يارب الله يسعدكم .. :)

اللهم آمين أجمعين يارب العالمين

=)

[حَـنينْ]

^

صحـيـح صحـيح ما شاء الله عليك ^____^

سيجري التعديـل :)

شكـراً لكِ ريـما

أنتظركِ :)

[R e m a]

....



بصراحة هذا العلم والله جديد علي بالتفرع والتوسع الرائع الذي أجده في الشرح يعني أكيد رح

أسأل وتحملوني حتى لو كان الاستفسار سهل بسيط لازم أقوله حتى أبقى على يقين مما أقرأ

وتترسخ الملعومة المفهومة بذهني ..

أختي الآن التفعيلات هي عشرة ولها المكونات وهم الأسباب والوتد والفواصل ..

أريد شرحاً أكثر ان تمكنتي أختي ..

يعني التفعيلات ما وظيفتها بالضبط والمكونات لأني أحس نحتاج في الشعر المكونات أكثر من

التفعيلات العشرة والله أعلم مجرد فقط اعملي لي مثل مقارنة يعني لأني بحق أحتاج توضيح هذه

النقطة ..

كذلك بالنسبة لهذا المثال فاعلن = /ه//ه = سبب خفيف ووتد مجموع أو وتد مفروق وسبب خفيف = شاربٌ
بالأمس لم أفهم هذه النقطة الا عندما اتجهت الى دورة العروض في شهر رمضان ووجدت رابط الملاحظات العروضية


المهم هو قال شاربٌ لأنه عند الكتابة العروضية تصبح شُاْرِبُنْ = فاعلن = /ه//ه

كذلك أمر اخر بالنسبة للبيت اليتم والتام على ما أعتقد لأني بالبداية تصعبت من تميز اليتيم عن التام ..
لكن وصلتني معلومة وهي كالتالي بأن البيت اليتيم هو قصيدة يعتبر ويكون مكون من شطرين أو شطر ..
ويكون كامل المعنى والوزن كذلك أما التام هو جزء من قصيدة كاملة كذلك هو أيضاً كامل المعنى والوزن .. ! رأيك أستاذتي ..



تحملوني هذه البداية وربي ييسرها وأحقق ما أتمنى ولأنه اسئلتي كثيرة حبيت أكتب جزء منها

هنآ والباقي رسائل خاصة ..


دخلت اليوم الجامعة أحسست أني وحيدة الا من جدرانها وما نُقش بداخلها من شروحات ودروس
ستبقى خالدة على مر الزمن ..... ربي يحفظكم وقتها قربت عيوني تدمع وحالة غير شكل << داخلة قصة درامية = p

والأدهى مرتين انقطعت الكهرباء وتطول لما تأتي لدرجة إني انقهرت بحق لكن الحمد لله كل شي من ربنا حلوو


ربي يرضى عنكم ويهون أمركم

اللهم آمين أجمعين يارب العالمين

أختكم في الله

....

[R e m a]

خبر عاااااااااجل

حنيين اول سؤال لا تجاوبي عليه حلييييته التفعيلات الي شكلتها طلع تشكيلها صح ..
وجبت على كل واحدة مثال وهلأ بسرعة رح حل التمارين ثوووووووواني ..

الحمد لله دموعي لم تتوقف ههه والله .. ="(

[حَـنينْ]

^________^

و أنـا مبسوطـة أكـثر منّـك ريمـا يـاربي يـوفقك :)

طيّب إنتِ كتبتِ التقطـيع العروضـي

قسميـه ع أساس الـ [ /ه /ه ] زي كذا مثلاً , مفاعيلن = //ه/ه/ه

رأيـك ؟

برجـع للـي فوق الحيـن :)

[حَـنينْ]

أختي الآن التفعيلات هي عشرة ولها المكونات وهم الأسباب والوتد والفواصل ..

أريد شرحاً أكثر ان تمكنتي أختي ..

يعني التفعيلات ما وظيفتها بالضبط والمكونات لأني أحس نحتاج في الشعر المكونات أكثر من

التفعيلات العشرة والله أعلم مجرد فقط اعملي لي مثل مقارنة يعني لأني بحق أحتاج توضيح هذه

النقطة ..







هنـا ياريـما, حقيـقة احترت فـي كيفيّة شـرح المعلومـة لكِ

لكن سأطـرح ما عندي و إن لم تـصل كمـا يجـب حاولت بشكلٍ آخر :)

..

التفعيـلات , هي التي تكوّن وزن البحور التي يسير الكاتب عليها

مثلاً نقول الكامل تفعيلاته " متفاعلن متفاعلن متفاعلن "

الـ تفعيلات التي يتكون منها شطر البيت , هيَ عبارة عن أسباب و فواصل و أوتاد

يعني متفاعلن = مُ تَ فَ اْ عِ لُ نْ = ///ه//ه = فاصلة صغيرة + وتد مجموع

فيـعني لا نستطـيع أن نتخـلى عن التفعيلات , و المكونات هيَ جزء من هذه التفعيلات :)

..

مثال :

حينما أقـول فـي بحر الكـامل : أتحينُ مهلاً قـد أطـلتَ تمـدّدا
................................. أ ت ح يْ نُ م ه ل نْ ق د أ ط ل تَ ت م دْ دُ دَ ا

................................. ///ه//ه /ه/ه//ه ///ه//ه
................................. فاصلة صغرى + وتد مجموع , سببين خفيفين + وتد مجموع + فاصلة صغرى + وتد مجموع
................................. متفاعلن متْ فاعلن متَفاعلن


..



أهكـذا وصلَ من المعلـومة شـيء ^ ^ ؟

[R e m a]

^________^

و أنـا مبسوطـة أكـثر منّـك ريمـا يـاربي يـوفقك :)

طيّب إنتِ كتبتِ التقطـيع العروضـي

قسميـه ع أساس الـ [ /ه /ه ] زي كذا مثلاً , مفاعيلن = //ه/ه/ه

رأيـك ؟

برجـع للـي فوق الحيـن :)


الله يرررضى عنك ويحفظك يارب يارب ..

فقط هذه هكذا تشكيلها صح ام لا .. فَ اْ ع ِ لا تُ نْ = فاعلاتن

هذه التفعيلة من ضمن التفعيلات السباعية المقطعة

....

[R e m a]

هنـا ياريـما, حقيـقة احترت فـي كيفيّة شـرح المعلومـة لكِ

لكن سأطـرح ما عندي و إن لم تـصل كمـا يجـب حاولت بشكلٍ آخر :)

..

التفعيـلات , هي التي تكوّن وزن البحور التي يسير الكاتب عليها

مثلاً نقول الكامل تفعيلاته " متفاعلن متفاعلن متفاعلن "

الـ تفعيلات التي يتكون منها شطر البيت , هيَ عبارة عن أسباب و فواصل و أوتاد

يعني متفاعلن = مُ تَ فَ اْ عِ لُ نْ = ///ه//ه = فاصلة صغيرة + وتد مجموع

فيـعني لا نستطـيع أن نتخـلى عن التفعيلات , و المكونات هيَ جزء من هذه التفعيلات :)

..

أهكـذا وصلَ من المعلـومة شـيء ^ ^ ؟


الله ربي يجزيكِ كل خير المعلومة الآن وضحت جداً ..

ربي يكرمك كل خير وسامحوني لكثرة الاسئلة ..

ربي يحفظك أبلتي ويسعدك يارب سلمتِ يا غالية .. :)

=)

[حَـنينْ]

عدلتُ الرد بمثال يا ريـما :)

[حَـنينْ]

كذلك بالنسبة لهذا المثال فاعلن = /ه//ه = سبب خفيف ووتد مجموع أو وتد مفروق وسبب خفيف = شاربٌ
بالأمس لم أفهم هذه النقطة الا عندما اتجهت الى دورة العروض في شهر رمضان ووجدت رابط الملاحظات العروضية


المهم هو قال شاربٌ لأنه عند الكتابة العروضية تصبح شُاْرِبُنْ = فاعلن = /ه//ه

هنـا , في سبب خفيف ووتد مجموع أو وتد مفروق وسبب خفيف
يعني أنني أستطيع أن أقول في " شاربٌ " /ه//ه

/ه/ + //ه = وتد مفروق + وتد مجموع

أو /ه + ///ه = سبب خفيف + فاصلة صغرى

فقط في طريقة التقسيم لا يؤثر في وزن الكلمة ولا يزيد شيئاً

ليست إلا تسميات :)

..

صحـيح يا ريـما :)

[حَـنينْ]

كذلك أمر اخر بالنسبة للبيت اليتم والتام على ما أعتقد لأني بالبداية تصعبت من تميز اليتيم عن التام ..
لكن وصلتني معلومة وهي كالتالي بأن البيت اليتيم هو قصيدة يعتبر ويكون مكون من شطرين أو شطر ..
ويكون كامل المعنى والوزن كذلك أما التام هو جزء من قصيدة كاملة كذلك هو أيضاً كامل المعنى والوزن .. ! رأيك أستاذتي ..


اممم , اليتيم يا ريـما , هو يقصد به في عدد الأبيات

إذ أن اليتيم هوَ بيت واحد فقط , يكتبه الشاعر و يسمى يتيما لأنه لم يكمله بقصيدة اكتفى بمعناهُ في بيتٍ واحد : )

أمّا التام , هو وصف للبيت الشّعري أيا كان

فالتام هو الذي استوفى تفعيلاته

يعني يا ريما

تعلمين أن البحور , فيها تفعيلات أساسية كما قلت لكِ في بحر الكامل مثلاً " متفاعلن متفاعلن متفاعلن "

هذه التفعيلات الأساسية , هناك تفعيلات تسمى " جوازات " مثل " متْ فاعلن " أو " فاعلن "

لا تعتبر تفعيلات أساسية نستطيع استخدامها في بعض أجزاء البيت

التّام , هو البيت الشّعري الذي يتكون من تفعيلات أساسية من دون جوازات :)

هل اتضحت يا ريـما ؟ ^ ^

اتضح لكِ الفرق :) ؟

ولا تقـولي أستاذة رجاءاً = /

[R e m a]

عدلتُ الرد بمثال يا ريـما :)


والله خجلة منكِ الحمد لله كفيتِ ووفيتِ ربي يسعدك يا حنين .. :)

هلأ بحل التمارين وبرسله بالخاص وببدأ بالدرس الثالث بعون الله وتوفيقهُ

=)

[حَـنينْ]

أجبتُ على تساؤلاتـكِ ريـما , راجعـيها و تأكـدي أني أجـبتُ عليـها :)

أنـتـظرُ البقيـة

سعيدة بكِ ياريما إلى حدٍّ لا تعلمينه =")

[R e m a]

اممم , اليتيم يا ريـما , هو يقصد به في عدد الأبيات

إذ أن اليتيم هوَ بيت واحد فقط , يكتبه الشاعر و يسمى يتيما لأنه لم يكمله بقصيدة اكتفى بمعناهُ في بيتٍ واحد : )

أمّا التام , هو وصف للبيت الشّعري أيا كان

فالتام هو الذي استوفى تفعيلاته

يعني يا ريما

تعلمين أن البحور , فيها تفعيلات أساسية كما قلت لكِ في بحر الكامل مثلاً " متفاعلن متفاعلن متفاعلن "

هذه التفعيلات الأساسية , هناك تفعيلات تسمى " جوازات " مثل " متْ فاعلن " أو " فاعلن "

لا تعتبر تفعيلات أساسية نستطيع استخدامها في بعض أجزاء البيت

التّام , هو البيت الشّعري الذي يتكون من تفعيلات أساسية من دون جوازات :)

هل اتضحت يا ريـما ؟ ^ ^

اتضح لكِ الفرق :) ؟

ولا تقـولي أستاذة رجاءاً = /


أجبتُ على تساؤلاتـكِ ريـما , راجعـيها و تأكـدي أني أجـبتُ عليـها :)

أنـتـظرُ البقيـة

سعيدة بكِ ياريما إلى حدٍّ لا تعلمينه =")


لا أعرف كيف أشكرك والله ممتنة لكِ جداً أُختي .. :)

دعواتي لكِ في كلِ وقتٍ وحين لن تنقطع ولمن كان لهم الفضل

في هذا الجهد وطرح المواضيع والشروحات المفيدة ..

ربي يرضى عنكم ويحفظكم ..

لا زلت بأول الطريق وأطمح لاكثر من ذلك والله ليس فقط الدروس ..

انما براعة الكتابة في الشعر وغيره .. كل شئ بده صبر ومجهود ذاتي .. واسئلة كثيرة .. =p

ممنونة لكِ بشدة يا حنين ربي يعزكم أجمعين .. :)


أختكم

=)

[R e m a]

هنـا , في سبب خفيف ووتد مجموع أو وتد مفروق وسبب خفيف
يعني أنني أستطيع أن أقول في " شاربٌ " /ه//ه

/ه/ + //ه = وتد مفروق + وتد مجموع

أو /ه + ///ه = سبب خفيف + فاصلة صغرى

فقط في طريقة التقسيم لا يؤثر في وزن الكلمة ولا يزيد شيئاً

ليست إلا تسميات :)

..

صحـيح يا ريـما :)


أسعدكِ الباري أختي .. :)

مممم

بدي أقولك شغلة حلوووة سبحان الله لأجل هذه الدورة كل ثانية أجد معلومات كثيرة ومتفرعة

صدقاً مبسوطة مع اني لسا ما كتبت ولا بيت شعر ههه ..

هنآك يا الله وما هناك .. لي ثلاث أيام أقرأ بشكل سريع ما هناك وهنآ تمنيت لو أفهم وأحفظ بيوم

واحد :bs041: كل الموضوعات الي متعلقة بالعروض والشعر سواء هنآ أو هناك << مصممة تكررر هنا وهناك .. :p

ان شااء الله الأسبوع هذا كله رباط بموضوعات العروض والشعر حتى أحقق شي ..

.. المهم بتتوقعي الأسبوع القادم أكون كاتبة شعر .. :bs044:
<< ههه اه ليش لا باخلاص النية لله والتوكل عليه بالعزيمة والقراااءة المتقنة والجهد كل شي بصير ..

الآن الى الدرس الثالث وربي يوفقنآ جميعاً يارب ..

دمتِ بخير حنين :)

....

[حَـنينْ]

^

أكـيد يا ريـما :)

كل شي يحتاج جهد بسيط بعدين يطلع أسهل شي :)

بس بنبهك ريمو , ع سالفة تكتبي شعر الأسبوع الجاي :|

صح هو مو صعب ع رب العالمين

بس لا تحطي هالهدف بأسبوع , مو شرط متى تكتبي شعر قد ما هو شرط تكتبيه بطريقة حلوه و متقنه

ولا تنسي الأيام هذي اكتبي حاولي بدون وزن بس حاولي تجمعي حسّ شعري في كلامك ^ ^

..

إقرأي شعر و بتنتبهي لكتابتك كيف تتغير :)

ربي يسعدك ريما

لو تدري إني لسا معك بنفس الطريق ما مشيت غير كم خطوة , و لأني تعلمت هالشي قاعدة أعلمك ياه

بس ما يعني إني أتقنته ^ ^

ربي ييسر لك ياربّ

[الرواحل]

**
الآن رأيت الموضوع
هل لي مكان بينكم أم أن القطار مضى ...!

[R e m a]

**
الآن رأيت الموضوع
هل لي مكان بينكم أم أن القطار مضى ...!

أهلاً بكِ أُخيتي :)

له يا طيووبه .. بالعكس لكِ وللجميع كل مكان هنآ .. :)

أُختي بامكانك تتابعي معنا اقرئي من بداية صفحات الموضوع ..

وأدخلي على الدرس الأول استفسري عن كل خطوة تتصعبين منها

وأهل المعرفة باذن الله يُفيدونآ .. :)

حياكِ الله هدى .. ^ ^

....

[الرواحل]

أهلاً بكِ أُخيتي :)

له يا طيووبه .. بالعكس لكِ وللجميع كل مكان هنآ .. :)

أُختي بامكانك تتابعي معنا اقرئي من بداية صفحات الموضوع ..

وأدخلي على الدرس الأول استفسري عن كل خطوة تتصعبين منها

وأهل المعرفة باذن الله يُفيدونآ .. :)

حياكِ الله هدى .. ^ ^

....

أثلجتِ صدري يا حبيبتي :)
إن شاء الله سوف أبدا من الصفر لأصبح رقم مالا نهاية
شكراً لتعاونكم
: )

[R e m a]

....


حنين

هي ليست كسرة وليست سكون انما علي العين وأعتقد فتحة

هذا ما كتبه أستاذنا حمزة أثناء التقسيم /ه/ه/ه



التفعيلات السباعة المقطعة , وهي اثنتان :
- فاع لاتن : /ه /ه /ه




لأني ان وضعت كسرة تصبح مشابهة تماما للتفعيلة الموجودة بالتفعيلات


الخماسية الموحدة وان وضعت على العين سكون انظري كيف تصبح /ه ه/ه/ه !


هذه لم أستوعبها أبداً !



يا الله كم أتمنى مشاركتكم هنآ أستاذنا حمزة ومشاركة الجميع .. :)


ربي يهون ظروفكم واموركم يارب يارب


....

[R e m a]

....

غريبة الدرس الثالث سهل جداً وللغاية توقعت أستفسر فيه بشدة لكنه سهل

فقط كان بعض استفسارات واتضحت لي .. أشكركم والله والشكر أولاً وأخيراً لله وأشكر بشدة من هم خلف الكواليس .. :)

ممم

الدرس الثالث وكل درس بدووو فهم وحفظ ..

بحق الدرس الثالث أصابني بالصدمة لأنه سهل جداً وأهم شي اتقاانه وحفظه بعد فهمه ..

اتمنى لو تعطوني اختبار على الثلاثة درووس ههه حتى أحس انه الدرس الثالث لم أفهمه .. :p

ربي ييسر أمركم جميعاً .. :)


على الهامش ذرفت الدموع قبل قليل لأني أشعر بكم والله حتى رغم صمتكم ..
مع ذلك لي استفسارات متعددة لكنها ليست حول الدروس الثلاثة ولكن حول العروض بشكل عام والشعر ..
ربي يهون أموركم ويوفقكم يارب .. :)

....

[R e m a]

....


مهمة للغاية



....


حنين

هي ليست كسرة وليست سكون انما علي العين وأعتقد فتحة

هذا ما كتبه أستاذنا حمزة أثناء التقسيم /ه/ه/ه





لأني ان وضعت كسرة تصبح مشابهة تماما للتفعيلة الموجودة بالتفعيلات


الخماسية الموحدة وان وضعت على العين سكون انظري كيف تصبح /ه ه/ه/ه !


هذه لم أستوعبها أبداً !



يا الله كم أتمنى مشاركتكم هنآ أستاذنا حمزة ومشاركة الجميع .. :)


ربي يهون ظروفكم واموركم يارب يارب



....

[حَـنينْ]

فاعْ لاتن ,

أظنّـكِ فهمتيـها فـي حلّ التماريـن بالخاصّ أليـس كذلك ؟

بالسّـكون

و الألف السّاكنة لمّا التقـت بالعـين الساكنة سقط سكـون واحدٍ منهما وقيسي عليها كل ساكنين يلتقيان

فتصـبح ف اع ل ا تن " / ه /ه /ه "

اتّضـحت يا ريـما ؟ :)

[حَـنينْ]

نعـم يا ريـما هـيَ مشابهة لها

أذكر أني سألت عن هذا و أجيب عليّ أنّها مجرّد تسميات عند علماء النحو إن مل أخطء :)

[حَـنينْ]

....

غريبة الدرس الثالث سهل جداً وللغاية توقعت أستفسر فيه بشدة لكنه سهل

فقط كان بعض استفسارات واتضحت لي .. أشكركم والله والشكر أولاً وأخيراً لله وأشكر بشدة من هم خلف الكواليس .. :)

ممم

الدرس الثالث وكل درس بدووو فهم وحفظ ..

بحق الدرس الثالث أصابني بالصدمة لأنه سهل جداً وأهم شي اتقاانه وحفظه بعد فهمه ..

اتمنى لو تعطوني اختبار على الثلاثة درووس ههه حتى أحس انه الدرس الثالث لم أفهمه .. :p

ربي ييسر أمركم جميعاً .. :)


على الهامش ذرفت الدموع قبل قليل لأني أشعر بكم والله حتى رغم صمتكم ..
مع ذلك لي استفسارات متعددة لكنها ليست حول الدروس الثلاثة ولكن حول العروض بشكل عام والشعر ..
ربي يهون أموركم ويوفقكم يارب .. :)

....

نـعم ستستغربيـن السّهولـة في الدروس القادمـة

الذي أذكره أن أكثر ما عرقلـني هي الدروس الأولى

لأنها تعتـبر تأسـيس :)

..

حاولي تحفظيه برواقه يا ريـما

و جيبي أمثله من عندك و اربطيها بأشياء عندك تذكرك فيها :)

..

خلاص إن شاء الله بكـره ياريما بكتب لك أسئلة :)

ذكريني بـس لا أنسى ^ ^

..




على الهامش ذرفت الدموع قبل قليل لأني أشعر بكم والله حتى رغم صمتكم ..
مع ذلك لي استفسارات متعددة لكنها ليست حول الدروس الثلاثة ولكن حول العروض بشكل عام والشعر ..
ربي يهون أموركم ويوفقكم يارب .. :)

لمين الكلام موجّـه :lol: ؟

[حَـنينْ]

هـدى , أنتـظركِ هنـا ^ ^

و للمعلوميّة ياريما و هـدى

رجاءاً رجاءاً , لستُ بأستاذة

إنما تعلمتُ قليلاً جدا جدا من العروض و من واجبي أن لا أحكر العلم على نفسي

فأنا أختكم ما زلت أتعلم و ما أنا إلا في بداية الطريق =/

[سمراء آفينوس]

نحن في الإنتظار
بــــارك الله فيكم

[R e m a]

حَـنينْ

نـعم ستستغربيـن السّهولـة في الدروس القادمـة

الذي أذكره أن أكثر ما عرقلـني هي الدروس الأولى

لأنها تعتـبر تأسـيس :)

..

حاولي تحفظيه برواقه يا ريـما

و جيبي أمثله من عندك و اربطيها بأشياء عندك تذكرك فيها :)

..

خلاص إن شاء الله بكـره ياريما بكتب لك أسئلة :)

ذكريني بـس لا أنسى ^ ^

..



يا الله البحث مفيد جداً والله أبشري يا غالية أتعلمين ..
لقد حصلت على أسئلة الدرس الثالث .. بحق كانت لحظات ممتعة ..
استفدت جداً وأحسست بأن الدرس الثالث فعلاً سهل لكن يلزمه التدقيق جداً ..
وأكيد أصبح لدي استسفارات الآن حول بعض الأسئلة بالدرس بعدما رأيت التمارين ..
شئ رااائع أن تحب ما تتعلمه لأنك ستنهمك فيه واكتشاف خباياه ..
ممم
ع فكرة بتمارين الدرس الثالث أسهل سؤال كان الثالث وهو عبارة عن دعاء .. << << برضو مصممة تكرر كلمة الثالث :p

ربي يسعدك يا حنين انتظري اسئلة على الخاص ولربما هنا .. :)


لمين الكلام موجّـه :lol: ؟


للجميع وللسلطات العليا حماها الرحمن وأنصفهآ وهون أمرها والجميع يارب .. ^ ^
ربي يرضى عنك ويحفظك أختي ..



هـدى , أنتـظركِ هنـا ^ ^

و للمعلوميّة ياريما و هـدى

رجاءاً رجاءاً , لستُ بأستاذة

إنما تعلمتُ قليلاً جدا جدا من العروض و من واجبي أن لا أحكر العلم على نفسي

فأنا أختكم ما زلت أتعلم و ما أنا إلا في بداية الطريق =/


طيب جدتي الحنونة .. ما رأيك .. :lol:
الله يرضى عنك أختي حنين ويسعدك في الدارين يارب .. :)
أختكم في الله

....

[R e m a]

....

أمل " حَنينْ " اليوم وأنا أبحث وجدت موضوع قيم لكِ واحة الشعر وبه العديد من المعلقات والقصاائد

حاولت تحميلها لكن للأسف الروابط جميعها مثلما يقولون ضاربة ..

المهم أُخية سأبحث بالنت من خلال عناوين تلك المعلقات والقصائد وحتى الكتب ..

لكن ما رأيك أضع روابطهم هنآ بموضوع صناعة شاعر حينما أتمكن من الحصول عليهم بإذن الله ..

رأيك أُختي هل يجوز لي ذلك ؟!

ربي يعزكم ويحفظكم ويهون أمركم يارب

....

[حَـنينْ]

^

يـجوز لكِ يا ريـما بالتأكيد

ادخلـي موقع أدب رائـع جدا و تجدين فيـه جميع القصـائد التـي تريـدين

دونـكِ رابطـه http://www.adab.com/ (http://www.adab.com/)


:)

على الهامـش : ريـما ربما أتأخر في الرد على أسألتكِ حتّـى الغد , الصحة ليست على ما يرام , اعذريني يا غالية :)

[R e m a]

^

يـجوز لكِ يا ريـما بالتأكيد

ادخلـي موقع أدب رائـع جدا و تجدين فيـه جميع القصـائد التـي تريـدين

دونـكِ رابطـه http://www.adab.com/ (http://www.adab.com/)


:)

على الهامـش : ريـما ربما أتأخر في الرد على أسألتكِ حتّـى الغد , الصحة ليست على ما يرام , اعذريني يا غالية :)

:سلاااااااااااااامتك ألف ألف ألف سلامة عليكِ يارب طهور إن شااء الله ..
بالنسبة لتساؤلاتي وغيرها انسيهآ نهائي ما رح يصير لها شي عادي أُختي صحتك أهم ..
بستين ألف مرة ديري بالك على حالك أهم شي راحتك أختي.. :)


الله يرضى عنك أشكرك جزيلاً لتزويدي بالرابط ممنونة لكِ بشدة .. :)
أسعدكِ الرحمن وحفظك من كل مكروهـ يارب ..

....

[R e m a]

بسم الله الرحمن الرحيم

ممم

مبسوطة جداً لأني انهيت الدرس الثالث باتقان والله .. اليوم كان روعة جداً

بعد ما رأيت التمارين جال بخاطري العديد من التسااؤلات حول الدرس الثالث ..

الحمد لله أشكركم لمجهودكم وأشكرك من هم خلف الكواليس بصدق والله غلبتهم بالأسئلة ع الأخير :p

حنين لكِ جزيل الشكر والامتنان .. :)

لما تكوني مش مشغولة أتمنى تعطيني تدريبات .. خاصة على الدرس الثالث لأني رأيته سهلاً

وعند التمارين تدحرجت نوعاً ما .. :lol:

الحمد لله أنجزت أمراً عظيماً ربي يسعدكم و يسهلها معي للنهاية يارب .. ="(

ممم

ان شااء الله غداً سوف أقوم بوضع روابط بعض قصاائد أقراها وأنثر روابطها هنا للإستفادة بإذن الله

وربي يسلمكم من كل شر ويحفظكم


{ .. وينكم يا أهلنا .. :)


ربي يهونها عليكم أجمعين يارب .. :)

[حَـنينْ]

^

ريـما وعدٌ مني بإذن الله أن أكتب لكِ أسئلة على هذا الدرس و أعود لأسئلتك


اعذريني يا غالية (f)

[R e m a]

^

ريـما وعدٌ مني بإذن الله أن أكتب لكِ أسئلة على هذا الدرس و أعود لأسئلتك


اعذريني يا غالية (f)

بإذن الله أُختي وإنت كذلك اعذريني ربي يسعدك ويحفظكم .. :)

ممم

بفضل الرحمن عندما كنت أبحث اليوم بالنت وجدت موقعاً ..
يضم عدداً هائلاً من قصائد الأعشى وغيره من الشعراء ..
بإذن الله أقرأهم واحداً تلو الآخر ..

ربي يهونها عليكم ويسعدكم في الدارين ..
اللهم آمين أجمعين يارب العالمين ..



{ .. ما أجمله من احساس عندما ..
نتعمق أكثر في هدف نطمح له ..


: )

[عبرات]

التفعيلات السباعة المقطعة , وهي اثنتان :

- مستفع لن : /ه/ه /ه

- فاع لاتن : /ه /ه /ه

وبالنسبة لهاتين التفعيلتين فلهما مشابهات وهن :

مستفع ِ لن : وتقسيمها نفس تقسيم مستفعلن : /ه/ه//ه

فاع ِ لاتن : وتقسيمها نفس تقسيم فاعلاتن : /ه//ه/ه

لكنهما ليست من التغعيلات الأصلية

متأسفة على تأخري مشاريع الكلية تشغلني.
مشكورة ريما على الإجابة^ـ^
*هلي بسؤال هنا...لم افهمها اطلاقاً قد بقيت قرابة الساعتين في المحاضرة احاول فهمها ولم افهمها فانتهيت بعد فهم المحاضرة او هذا^

المهم طبعا انا اول ماكتبتها كتبت فقط التفعيلات واردت ان اوجد الحركة والسكون بنفسي فكتبتها هكذا
*مستفع لن:/ه/ه//ه
*فاع لاتن:/ه//ه/ه
لأكتشف انها خطأ وضللت اقول هناك حلقة مفقودة واتضح في مابعد ان ما كتبته هو للتفعيلات المشابهه لها وانها ليست التفعيلات الأصلية فكيف هذا اريد ان افهم ماهو الفرق ولما...كثيرة اسئلة سامحوني ومتأخرة كذالك بحكم الدراسة ومشاريعها ^ـ^

[عبرات]

http://www.bsmlh.net/vb/showthread.php?t=61551
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
حتى اعي ما ادرس علي اولاً ان اعي ما اكتب..هذا صحيح نعم

اذا ماذا تصنفون ما كتبته شعر ام نثر...
انا عندما كتبته قصدته نثرا!!!!وحهوني ان عقلتم ماقلته:lol:

[[ فَرَاشةْ ..]

كأنوا وصلت متأخرة شويتين كُباار أوي ^^

كالعادة طبعاً أنا آخر من يَصلْ .. !

في مجال أكون ... ؟!

[حَـنينْ]

متأسفة على تأخري مشاريع الكلية تشغلني.
مشكورة ريما على الإجابة^ـ^
*هلي بسؤال هنا...لم افهمها اطلاقاً قد بقيت قرابة الساعتين في المحاضرة احاول فهمها ولم افهمها فانتهيت بعد فهم المحاضرة او هذا^

المهم طبعا انا اول ماكتبتها كتبت فقط التفعيلات واردت ان اوجد الحركة والسكون بنفسي فكتبتها هكذا
*مستفع لن:/ه/ه//ه
*فاع لاتن:/ه//ه/ه
لأكتشف انها خطأ وضللت اقول هناك حلقة مفقودة واتضح في مابعد ان ما كتبته هو للتفعيلات المشابهه لها وانها ليست التفعيلات الأصلية فكيف هذا اريد ان افهم ماهو الفرق ولما...كثيرة اسئلة سامحوني ومتأخرة كذالك بحكم الدراسة ومشاريعها ^ـ^


ننتظركِ دائماً يا عبرات

..

امممم في مستفعِ لن , فاعِ لاتن

تعرفين أن الأصليّة هي : مستفعِلُن و مستفعْ لُن , فاعِلاتُن , فاعْ لاتُن ..

هناك من التفعيلات " مستفعِ لُن " اممم أذكر أني سألت عن هذا مرة

و قيل أنها فقط تسمية عند العلماء , من الأفضل عدم الخوض بها لكي لا تشتت مخّك

لكن سأسأل لكِ و أتأكد يا عبرات :)

و اعذريني على جهلي فأنا ما زلت صغيرة :)

[حَـنينْ]

ريمـا

أرسـلت الأسئلة على الخـاص

أنتظر إجـاباتك :)

[حَـنينْ]

http://www.bsmlh.net/vb/showthread.php?t=61551
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
حتى اعي ما ادرس علي اولاً ان اعي ما اكتب..هذا صحيح نعم

اذا ماذا تصنفون ما كتبته شعر ام نثر...
انا عندما كتبته قصدته نثرا!!!!وحهوني ان عقلتم ماقلته:lol:

اممم كتبته على أنه نثر ؟

يعني جعلتِ السجع يؤثر على النثر حتى أصبح كأنه شعر

إن كان كذلك فأنا لا أنصحكِ بتاتاً أن تكتبي النثر بهذه الطريقة

لأنه يؤذي الشعر بكونه يشبهه و ليس هو و يحكر قدرتك على البوح في كلمات معينة كي تناسب السجع

بعكس لو أخذت الحرية في كلامك :)

..

لكن لاحظتِ في ما كتبتِ أن لديك حس شاعري , بعض الأبيات جاءت سليمة الوزن تقريباً

..

[حَـنينْ]

كأنوا وصلت متأخرة شويتين كُباار أوي ^^

كالعادة طبعاً أنا آخر من يَصلْ .. !

في مجال أكون ... ؟!


المـكان لكِ ايتها الفراشة :)

ابدأي من البداية لا ضير في ذلك :)

أنتظركِ :)

[[ فَرَاشةْ ..]

أمم /

إذاً من أين ابدأ ؟

[عبرات]

ننتظركِ دائماً يا عبرات

..

امممم في مستفعِ لن , فاعِ لاتن

تعرفين أن الأصليّة هي : مستفعِلُن و مستفعْ لُن , فاعِلاتُن , فاعْ لاتُن ..

هناك من التفعيلات " مستفعِ لُن " اممم أذكر أني سألت عن هذا مرة

و قيل أنها فقط تسمية عند العلماء , من الأفضل عدم الخوض بها لكي لا تشتت مخّك

لكن سأسأل لكِ و أتأكد يا عبرات :)

و اعذريني على جهلي فأنا ما زلت صغيرة :)

اي ان الأثنتان اصلية...سامحيني ولكني اريد ان افهم اكثر..ولكني ايضا لا اريد ان يتشتت مخي فمازلت في البداية ولا اريد ان اتعمق فأغرق وما تعلمت السباحة بعد في العروص..
حليها...سامحيني كثيرا=)

[عبرات]

اممم كتبته على أنه نثر ؟

يعني جعلتِ السجع يؤثر على النثر حتى أصبح كأنه شعر

إن كان كذلك فأنا لا أنصحكِ بتاتاً أن تكتبي النثر بهذه الطريقة

لأنه يؤذي الشعر بكونه يشبهه و ليس هو و يحكر قدرتك على البوح في كلمات معينة كي تناسب السجع

بعكس لو أخذت الحرية في كلامك :)

..

لكن لاحظتِ في ما كتبتِ أن لديك حس شاعري , بعض الأبيات جاءت سليمة الوزن تقريباً

..
تصدقيني لو قلت لكِ ان كتبتها بحرية تامة اي اني لم اتحرى الوزن قد اكون في بعض المناطق قمت بهذا..ولكن في الغالب لا...


:حس شاعري ياويلي...قد يكون هذا هو بصيص الأمل المنتظر...

[عبرات]

فراشة من هنا ابدأي..
http://www.bsmlh.net/vb/showthread.php?t=32403

[[ فَرَاشةْ ..]

سَلمتِ يا عبرات .. !

حسناً .

[الرواحل]

هـدى , أنتـظركِ هنـا ^ ^

و للمعلوميّة ياريما و هـدى

رجاءاً رجاءاً , لستُ بأستاذة

إنما تعلمتُ قليلاً جدا جدا من العروض و من واجبي أن لا أحكر العلم على نفسي

فأنا أختكم ما زلت أتعلم و ما أنا إلا في بداية الطريق =/
أعتبرك ِ دكتورة بالأدب ^^

وفقت ِ
الدرس الأول سهل جدا ً
ربما لي عودة في الدرس الثاني
: )

[الرواحل]

وفقك المولى ريما وإن شاء الله خير

[R e m a]

~ حاولت متابعة الدرس الرابع لكن تسألت أين أهل المكان ..
هل رحلوا أم ابتعدوا خلف الغمائم .. هذيان نفس ~

هل سيعود بنا الزمان يوماً ما لإكمال هذه الصفحات بوجودكم جميعاً !

يارب

: )

[عبرات]

لستٍ وحدكِ من تسئلين....

أمر هنا كل حين ولا اثر...

حياكٍ اطلتٍ الغياب ريما=)

[تلميذة حماس]

نفتقدُ صاحب البذرة الأولى ,,
وإنّا على العهد لسائرون ~

[{ جنّـــات }]

^
^

نعم ,

وستظل جهوده شاهده له , =")

دعواتنا لن تتوقف ,

[قمر بسمله]

لَن يَختفي مِن بيننا .. فدعائنا مَعهُ وسيبقى : )

شُكراَ لكَ يا أمير ،،

[شاطئ الحرية]

لا زالت نبضاتُ بوحكـَ هُنا ..}

[شهيدة الأقصى]

ما زلنا نتلمس بعضاً من روحك ~

[Guess Who]

~ حاولت متابعة الدرس الرابع لكن تسألت أين أهل المكان ..
هل رحلوا أم ابتعدوا خلف الغمائم .. هذيان نفس ~

هل سيعود بنا الزمان يوماً ما لإكمال هذه الصفحات بوجودكم جميعاً !

يارب

: )


هجروا المكان يا ريمـا !

= ")

دعواتنا لهم بالتوفيق وإعادتهم سالمين . .

[خَجَلْ ~]

مجهود عظيم ..

تستحق كل الشكر ،






سـلمت يمينكم ..


* ليتني أستطيع المشاركة ^^ لكن لم أفقه شيئاً : )

[ريحانة غزة ..]

أنا دخلت متأخرة جداً ممكن تسموحولي بأن أكون تلميذة من تلاميـذ هذه الدورة فأنا أحب الشعر وأحب الخواطر .. وأحاول أن أكتب وأكتب حالياً لكن قليلاً ..

هل سمحتم لي بي الدخول إلى هذه الدورة الممتازة ..
أنا الآن في االرس الثاني بس والله مافهمت منوا شي بس إ شاء الله تابع معاكم ..
بس والله مشغوليــن اوشوية بالدراسة ..
دعواتـــ ،، ــــكــــ )) ـــــــمــ يا غاليـــن ..

إن شاء الله أتابع الدور معاكم بس بعد سماحكم لي ..

:bs043:

[القائدخطاب]

احنا منتظرينك بأذن الله